从其它省市的经验来看，面谈的形式主要有三种：单面、群面和人机面谈。单面是一个或多个考官面试一个考生，群面是一个或多个考官面试多个考生，而人机面试则是学生用身份证直接进入考场，通过计算机随机抽题作答。

单面

单面是一个学生对多个考官，相对来说，对学生的心理素质要求比较高，平时如果做好练习和准备，才能在不动笔、时间紧、压力大的情况下，稳定发挥。

★ 部分中学单面试卷题目：

包括了语文有关四大名著的人物，数学涉及到运算题和空间题，英语有阅读理解、口头作文、名言翻译等。

有没有在课外补习机构上课，如果有，有什么帮助？如果没有，自己是怎么安排学习的？

群面

就题目难度而言，群面的题目难度不大，但要求学生具备语言表达能力、创新能力、反应能力、团队合作能力等多方面的能力。有些同学反映，在群面分组时彼此不认识，活动时会有点尴尬。不过，如果接受过系统面谈训练的学生，就会更加灵活的处理这些情况，也比较容易在群面中脱颖而出。

★ 部分中学群面题目：

怎么处理同学之间的矛盾？怎样看待老师对自己成长手册的评语？谈谈对手机的看法等。

让同学们在HOME这个单词中，每个小组任选两个字母，说明代表的学科及意义。

在分组后不仅有看视频折纸，更有针对俄罗斯世界杯，设计一个情景剧。

人机面谈

纵观外省民办初中历年的操作方式、考查的题型和难度，民办校面谈考察内容逐年更加精细化，综合性的要求更高。人机面谈成为多个学校选择的主要面谈方式。

用人机面谈的形式，其优势是既缩短了面谈时间，也能在最短时间内考查出孩子的学科基础及临场素质。

想要做好面谈备战，除了要在日常生活中扎实孩子的学科基础，还要从细节处着手，课余时间可以多模拟练习面谈，帮助孩子适应无纸化的面谈考察。

人机面谈的学校都考查到了部分的语数英学科知识，除此以外，也有学校考查到科学、历史、社会政治热点等题目。例如某中学题目为：

让同学们看《厉害了我的国》短视频两次，从中抽出一些句子挖空，让学生进行填空。

虽然现在暂不确定郑州会采取哪种方式，但不论怎样，学校想看到的都是孩子的知识储备、机智应答能力、语言组织能力、临场心理和礼仪的一个综合展示。

各学科面谈如何备战？

语 文

★ 注重基础知识积累课外知识拓展

从近年趋势看，平时课外阅读量大、基础知识扎实的学生在民校面谈的语文科目中占很大优势。因为不少学校在面谈中都摒弃了对死记硬背的课内知识的考察，转而关注学生课外知识的积累，题目也更灵活，讲究语文知识的融会贯通。

所以，学生要在面谈的语文科目中脱颖而出，并不能临时抱佛脚企图考前突击，而要实打实地在平时进行课外阅读，提升自身文学素养。

数 学

★ 举一反三，注重灵活思维培养

由于面谈中数学科目的考察较为灵活，甚至出现定义新运算等新题型，对学生的思维能力有较高要求。

所以，在准备数学科目的面谈时，学生要打好坚实的数学基础，通过日常的口算训练加强口算、心算能力。也要注重多种解题方法与思维的培养。

英 语

★ 培养语感，加强重点句型的训练

英语考查中仍有短文阅读和语法知识两部分，但这两部分在学生的日常训练中涉猎较多，不少学生已打下坚实基础，在面谈中无需过多忧虑。

需要注意的是，各学校加强了对学生英语口头表达能力的考查，如直接考查口头作文等，而这是不少学生的薄弱点。所以，学生在日常训练中需要加强口语训练和语法综合运用的能力，尤其需要多朗读，在朗读中培养语感。

综合能力

★思考兼具深度与广度，训练反应能力与表达能力

综合题体现考生思维方式、价值观，因此家长要引导孩子多看新闻时事，多读书看报，提高见识。并且要发表对各类时事的观点、看法，从而锻炼自身思考能力与表达能力。

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