郑州新东方又为各位中考考生搜罗到了名师预测的中考作文题，快来看一下！

　　河南中考近些年的中考作文均为二选一，一个为命题或半命题作文，另外一个为根据材料，题目自拟。近五年的作文题目如下：

2019河南中考作文命题方向预测

　　总结近5年中考作文，可以发现这些显而易见的规律：

　　1. 从2008年开始，中考将话题作文完全舍弃，因为它太宽泛，容易被套用；而河南中考又相对保守，新的命题形式采用的可能性不大，所以近年来特别偏爱材料作文，近11年第二个题目均为材料作文；

　　2. 材料作文可以让学生发表对身边一些社会现象的看法，写成议论文，是对记叙文的补充，最大限度地照顾到了各类不同文体兴趣爱好的考生。这种“二题选一”的开放形式彰显了宽容性的人文关怀，也彰显了新课标的理念；

　　3. 无论是命题、半命题作文还是材料作文，在情感态度与价值观的选择上都是积极向上，符合该年龄阶段学生的心理特点。

　　4.成长类试题，是中考作文的主流。以其为主线，贯彻题材丰富多样，反映初中生的真实成长，灵性启迪与生活感悟并重，体裁逐渐由记叙向思辨过渡的基本原则，各省市命题思路各成体系，内容与课程、生活深度融合，形式则呈现百花齐放的态势。

　　国家十三五课题《中考作文命题与质量提升的研究》的老师们，采用类别细分、跟踪对比、大数据分析等方法，对各省市命题的基本思路、题材范围、题型风格、表达方式等有了基本研判，做出了2019河南中考作文的方向预测：　

　　研究过各省中考作文题目后，课题组的老师们还给出了各个命题方向的典型题目：　

　　发现成长常见的关键词是什么呢？相遇、懂了、一种爱；发现、美好、有乐趣！成长类作文，无非是记叙与自己有关的故事，过程、细节、亮点一个不少，感悟到位，就好了。

　　两极相对的关键词是——“愤怒与制怒”、“冷与热”、“微小与伟大”、“值得与放弃”、“求助与自助”、“慢与快”相对的。

2019作文关注三个趋势

一、关注生活经历

　　“自我”是近年中考作文命题关注的核心。不论是命题作文还是半命题作文、材料作文等，都直接或者间接地提示着要写“自我”，并且表现出关注自我成长的特点。

　　这里的“成长”，已经抛开了身体的成长这一浅层次，而是深入到精神层面，关注人生的经历，体验精神的成长。

　　如2019年山东青岛作文：镌刻在___里的约定。

题目：__让 __长久。可以表现家庭生活，抒写亲情；可以表现校园生活，表达对学校的热爱的情感，对老师和同学的留恋之情；可以表现个人生活，表达对知识、读书、理想、追求的思考和感悟等。2019年考题预测

　　1.《有你陪伴，我不再__》

　　可以通过叙述一件完整的事或叙述几个片段来表现家人的陪伴改变了“我”，拯救了“我”。

　　2.《精彩一课》

　　可写记叙文，一节好课带来的知识熏陶。一节好课就是把希望播种在学生心田，让学生萌生求知欲望，去调动经验学会为人处世。也可以是一篇抒情散文，书写好课带来的精神享受，它催人奋进，荡涤心扉。

　　3.《老师，谢谢你》

　　要写与老师的故事，并表达感激之情，可以是记叙一段老师和自己的相处经历，也可以写老师课堂的艺术与个性使自己难以忘怀。也可以写一篇抒情散文，写老师带给自己的难忘印象，表达对老师的敬爱和感激。抓住老师的授课风格和自己的感悟，抒写真情实意。

　　4.《家园》

　　可以写成记叙文，写一个保护环境的身边故事。比如特别爱干净的某位同学立志做一个保护环境的小达人。也可以是关于宣传环境卫生的故事，写一个班级的行动规划，如何保护身边的每一间房子，每一间教室，每一问办公室，每一座校园。

二、关注生活思考

　　中考作文几乎是围绕着“自我”而展开，通过自我与社会、人生、自然等方面的关系，考查同学们的生活体验和人生感悟。

　　既有对以往生活的追忆，对现实、当前的关注和感悟，也有对未来的理性憧憬和美好展望。

　　如2019年嘉兴、舟山作文：

　　中考作文几乎是围绕着“自我”而展开，通过自我与社会、人生、自然等方面的关系，考查同学们的生活体验和人生感悟。

　　既有对以往生活的追忆，对现实、当前的关注和感悟，也有对未来的理性憧憬和美好展望。

　　如2019年嘉兴、舟山作文：

2019年考题预测

　　1.《家的分量》

　　可以写家在游子心中的分量，重点叙述游子对家中往事的回忆和描写游子思家的心理活动。可以写家在父母心中的分量。他们身为父母，深知家的分量很重，为了建造好这个家，他们任劳任怨地担负起建好家的责任，日夜操劳。

　　2.《珍惜青春路上的烦恼》

　　本文可以写成记叙文，先描述“我”在青春路上的烦恼，然后描写“我”的内心活动，抒发“我”的感悟，辩证地看待“烦恼”，突出“珍惜”一词。也可以写成抒情散文，列举青春路上的种种烦恼。抒发自己对这些烦恼的感慨。还可以写成议论文，先分析为什么要珍惜青春路上的烦恼，然后指出应该怎样面对。

　　3.《心中的栅栏》

　　“心中的栅栏”是一个比喻，比喻一个人要有遵守规则的意识。写作时，要围绕这个比喻义来立意。一个人的心中要有一道无形的栅栏，阻拦和提醒他(她)要守规则，千万不能跨越。可以以它为论点，写一篇议论文。也可以围绕这个立意讲述故事，写成一篇记叙文。

　　4.《声音》

　　拟文题切入口要小，在声音的前或后添加合适词语以限制“声音”。以小见大深挖生活中富有正能量的“声音”，并以此表达对自然、对社会、对生活的独到见解或真实感悟。

三、关注生活审美

　　关注学生生活学习方式、实践体验的延续，旨在引领学生对“知、行、思”进行理性的审视和智性的思考，实现三者的有机统一，着眼于学生的终身发展。

　　如2019年浙江宁波作文：

1学校文学社要出一期“话说家乡”专刊，设置了“家乡风味”“家乡风光”“家乡风俗”“家乡风尚”四个栏目（见下表）。请你写一篇文章投稿。

　　

2019年考题预测

　　1.《享受合作的快乐》

　　可以讲述关于合作的故事，突出表现人物在合作过程的快乐心情。也可以写成议论文，论述合作的作用，重点阐述合作可以给人带来快乐的心情。

　　2.《我家乡的__》

　　文题要求写一篇回忆性的文章，要以一个思乡者的心态来作文。写作时要选取家乡最有代表性的景物加以描写。体现家乡景色的独特之处。写景时要调动自己的所有感官，全方位、多角度地写。人们观赏景物总是带有某种感情。描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。

　　3.《感受自然》

　　可以写成记叙文，通过叙述四季变化，抒发个人情怀。也可以写成抒情散文，注重个人感受中的景物变化，写出情味，写出风韵来。

考前试水

　　其实每一年中考，出卷组考虑最多的，如何使写作任务紧密联系学生生活实际，做到让学生有话可说。让初中生立足于表现“我”。“我”要对谁说？说什么？怎样说？大家把这一整条思路捋捋顺，再以“我”真诚的话语，把心里话说出来，保证就是一篇好文章了。

　　一、

　　请以“我不后悔”为题，写一篇记叙文。

　　【审题立意】

　　这是一道命题作文，审视题目，要抓住”我“和”不后悔“这两个词语的内涵来写。”我“则要求我们必须写自己亲身经历的事情。”不后悔“则写出自己在做这件(几件)事情过程中产生的情感。

　　【构思选材】

　　在写作过程中，应通过记叙自已亲身经历的一件(或几件)事情，并表达出自己”不后悔“的情感。例如，妈妈就要过生日了，我为了给妈妈一个意外的惊喜，我接连几天没吃中午饭，将省下来的钱买了一東康乃馨，作为礼物送给妈妈。我虽然挨了几天饿，却收获了亲情。再如，为了参加中考考试，我放弃了参加钢琴等级考试，但我不后悔，因为”我“的中考成绩非常好，赢得了老师和同学的喝彩。

　　【写法点拨】

　　本文明确要求写成记叙文。这样的记叙文，为了以新颖取胜，就要在细节方面下功夫；在表达方式上，适当的运用抒情、议论，会起到升华主题的效果。

　　【例文】

　　我不后悔

　　匆匆岁月，我每一次的付出，并不是都得到了回报，也不是每一次的正确的行为都得到认可。我的成长路上，那一件事使她永远的远离了我，但，我不后悔。

　　她，是我最好的闺蜜。我们分享，谈论任何事，像连体婴儿一样形影不离。可，那件事后，她再也没有理我。

　　期末考试的前一天，她神秘兮兮的把我叫到了厕所。

　　“你复习的好吧？”她一脸的紧张我茫然的点点头，说：“还行吧。” “那就好。”她长吁一口气，“你知道的啦，我数学很差。可我爸爸说，只要我数学过了95分，他就给我买我男神的抱枕和同款手表，我偷偷到老师那儿查过了，你明天就坐我前面，你给我抄一下，好吧？”

　　我不知道该点头还是摇头，沉默着，她继续说：“你不说话就代表默认咯，这样，我已经想好办法了，你明天考试的时候，你听见我咳嗽，你就赶快把选择题和填空题的答案写在纸上，然后你再咳嗽，我就假装找你借修正带，你就顺便把纸条给我，就这样，好吗？我求求你了，你可是我最好的朋友。”

　　我很想拒绝，但，她可是我最好的朋友。

　　离数学考试结束只有15分钟了，我听见她在我后面咳嗽了一声，我刚想把答案写在纸上。可我的耳畔回响起来昨天老师对我们说的话：“记住我的话，一定要诚信考试，就算你们抄出了好成绩，那也是假的，最后害的还是你们自己。”这时，我的脑海中浮现了两个小人，一个白衣小人，一个黑衣小人。穿黑衣的小人说：“她可是你最好的闺蜜，你一定要把答案给她，你不能丢失这份友情啊。”穿白衣的说：“不行不行，你忘记了老师说过的诚信考试吗，你表面上帮了她，其实是害了她啊。”最终，我逃择了沉默，任凭她在后面怎么咳嗽，怎么拍打我的背，我都像没听见或没感觉似的，低着头。

　　考试结束了，她像个仇人似的看着我。我刚想开口解释，她却瞪了我一眼，远远的跑开了。

　　我从来都没有后悔我做的那个决定，以前不会，现在也不会。我坚信，她一定会明白我的心，我一定是她真正大写的朋友。

　　青春岁月，我，从没后悔。

　　二、

　　缺憾中的完美

　　花开花落，月圆月缺。时时都在追求着完美的我们有不是在缺憾中过活?——题记

　　曾几何时，有多少艺术家费尽心思地想要找回维纳斯失去的双臂，可是死对头来一切只是徒劳，拥有双臂的维纳斯却一定没有了能够震撼心灵的美。维纳斯的震撼力其实就是源于那失去的两只臂膀。正因为它的残缺，所以它在人们拟中的形象也是不一样的。在人们的心目中，都会为她装上自己心目中的双臂。这就是缺憾的美。

　　人生不可能没有缺憾。月亮不可能只是满盈，所以我砍，残缺便是真实。但是，我们却不能抛弃完美。有了完美我们才会产生想要把缺陷补足的欲望，才能激发创造力、恒心以及其它的动力。

　　完美使们不再迷茫，使我们有了目标，使们能够朝着我们自己的理想而奋斗。虽然我们很难做到真正的完美，或者说这根本就不可能。但是，至少我们在这些努力中进步了，成长了。不是吗?愚公移山，坚毅不移;夸父逐日，道渴而死。女娲熔石，力补苍穹。这种执着和顽强演绎了一段段追求完美的神话。追求完美，使人不再碌碌终生，追求完美，使人不再悔恨不已;追求完美，使人会有一个充实无悔的人生。

　　生命的长短，用时间计算。生命的价值，却是应该用贡献来算的。人生追求完美，定能够使自己幸福;大而言之，这可能就是人类无从的财富。

　　说句放在话，谁不想得到完美?可就晨达到这种完美以后，你便会知足吗?你就一定相信完美没有缺憾吗?恐怕不会是这样吧!

　　这其实就是缺憾中的美丽。

　　来源：“初中生学习”微信公众号，有删改