最近，上海一家游乐场的监控视频，拍下了让人揪心的一幕。

　　在乐场玩耍时，一个小男孩抢走了一个女孩的积木，女孩爸爸看到后，心疼不已。

　　于是，爸爸守着小男孩从滑梯上下来，直冲上去，一把扯过小男孩。

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　　对着小男孩，这位爸爸一边指指点点教训，然后一巴掌扇在了小男孩脸上。

　　之后，这位爸爸似乎还不解气，又几次三番拉扯男孩，最终一把将男孩推倒在海洋球池里。

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　　最后，扬长而去。

　　短短几秒钟，旁边几个孩子被吓得目瞪口呆。

　　在视频曝光后，#孩子间起冲突家长该不该介入#这个话题迅速登上了微博热搜。

　　大多数网友都表示：孩子之间起冲突，家长可以介入，但打人是不对的。

父母爱子，人之常情。可被他打的孩子，也是别人家父母的心肝宝贝啊！看到自己的孩子被欺负了，第一反应大概都是急火攻心，恨不能替孩子打回去。 但孩子之间的冲突，大人强势介入，往往会演变成一场闹剧，更有甚者，造成无可挽回的悲剧。 

家长情绪失控让孩子变成真正受害者 

之前，在杭州一家游乐场，小女孩误踩了一名男孩的脚，女孩家长一直道歉。可男孩妈妈不依不饶，大吵大闹，最终和女孩家长扭打起来。 

其实，小男孩被踩后并没有哭。只是看到妈妈咆哮失控的场面，这个小小的孩子，被吓得大哭不止。我不禁担心起这个男孩，在这样的教育方式下，孩子长大后会变得怎样呢？会不会像妈妈一样，遇到问题第一反应不是冷静理智，而是用暴力解决问题。

父母是子女的第一任老师。教育形式千万条，言传身教第一条！

美国心理学家班杜拉曾做过一个非常著名的实验，叫做"波比娃娃实验"，就揭示了成人的暴力行为对孩子的影响是潜移默化的。当儿童看见成人反复使用各种方式攻击波比娃娃后，他们中的每个人平均有 38 次模仿了成人的身体攻击行为。 也就是说，作为孩子成长中最亲密的父母，如果在平常的教育中，经常采取暴力的方式来处理问题，那就等于给孩子一张可以使用暴力解决问题的“许可证”。 

孩子会觉得：只要是让我不高兴的事情，都可以用暴力解决。 而一个孩子一旦成长为习惯使用暴力，难以控制自己情绪的人，是很难在当今社会上立足的。 还记得2018年震惊全网的杀人案吗？一名父亲拿起水果刀，在学校将一名10岁男孩捅杀致死。而这位父亲行凶的动机，仅仅是因为两个孩子在玩闹时发生冲突，男孩不小心将女孩的眼睛弄伤，导致眼角出现淤青。 一念天堂，一念地狱，最终案件以死刑告一段落，但是两个家庭的痛还在延续。 

而这位爸爸的女儿，失去了爸爸，这辈子都要背负着父亲为她杀人的阴影。真的无法想象，她今后的人生，还会不会有快乐的时候。每个孩子都是父母的心头肉，孩子被人打，比打在自己身上还痛。 护犊心切，人之常情。 然而，盲目的“护犊子”，不仅不能解决问题，反而让事情变得失控，甚至给孩子带来不可磨灭的伤害。

急着“护犊子”，不如先观察 

有时候，大人的不理智行为，是因为用了成人的思维去理解孩子之间的冲突，觉得自家孩子吃亏受欺负了。 其实，我们觉得孩子被欺负了，可能是一种误解。 心理学博士张怡筠在《世界爸妈说》节目里解释了为什么有些孩子会有推人，打人的行为。 

“只有恶意伤害别人才能称作欺负，而6岁以下的孩子发生冲突，很少是欺负两个字，小孩子之间发生冲突，并非大人常理解的是非对错的问题。” 当孩子间发生冲突时，不妨先按照“三不原则”走，不生气、不介入、不怕吃亏。 冷静观察情况发展，看看孩子会怎么处理，再做决定。 看过一段视频，是胡军情景演绎作为家长，如何处理孩子之间的冲突。虽是情景剧，但是其中的做法值得父母借鉴。 剧情中，他看到三个孩子打架，没有发火，而是先是了解清楚情况，接着引导孩子，在这种情况下是不是有更好的解决办法。

孩子的世界，打打闹闹其实真的很正常。 

他们正是在冲突解决的过程中，增长了社会经验，提高了社会交往能力。如果家长硬要以暴力方式介入，往往事情就小事化大，看似给孩子出气，其实剥夺了孩子学习的机会。 正如《接纳孩子》一书中所提到的：冲突是孩子学习社会规则的宝贵机会。父母可以利用这些机会，以示范和引导的手段，让孩子锻炼表达自己、体贴对方、解决问题、致谢致歉、友好相处等方面的能力。 

小时候，事事替他们强势解决，孩子就会越来越依赖父母，不懂得如何去处理人际关系，如何与他人相处。 但是，孩子终究会长大，小时候有父母遮风挡雨，长大了又该如何去面对这个残酷的丛林法则。 不如，放手让孩子在冲突中成长，慢慢培养人际关系的处理能力  。 一个善于与人沟通协作的孩子，无论是学习、生活、工作还是社交，都不会做的太差。 

不进一寸不失一毫 

暴力护犊固然不可取，但孩子之间发生冲突，父母还是要适当介入。那么，家长怎么管，介入的度在哪儿，就是一门艺术了。

 1 ）明确是否存在欺凌的行为 

成人可以清楚地判断哪些行为属于玩闹，哪些属于欺凌。普通的打闹，家长可以引导孩子自行解决。可当冲突上升到故意欺负的阶段，而孩子又不足以想出保护自己的方法时，家长的干预是最有效保护孩子的方法。 

这个周末，带女儿在小区广场玩，有个男孩一直拿着水枪追着女儿喷水。一开始，我也不以为意，当做孩子之间的普通打闹。结果女儿多次叫着不玩了，男孩还是追着不放，用水枪往女儿眼睛里喷。 看着男孩行为表现出故意欺负，我立刻上前制止了男孩的行为。 并且严肃地告诉他：“妹妹不想玩了，你拿水枪喷她的眼睛，她会摔倒受伤。” 

2) 安抚孩子的情绪，教会他们勇敢说 “不” 

当制止对方后，一定要马上安慰孩子，在受了欺负时，小孩子都是非常委屈的，我们可以先安抚好他们的情绪，再询问发生了什么。 同时，鼓励孩子告诉对方，你的行为我不喜欢。 比如“你拿水枪一直喷我的眼睛，是不对的。我不喜欢。” 在孩子表达出维护自己权利的行为后，作为家长， 也没必要道德绑架孩子，一定要和好。 既不要用宽以待人的想法，来要求孩子与对方和好继续相处；也不用强迫对方孩子道歉。在冲突已经解决后，是和好，是要求道歉，剩下的就留给孩子自己决定。 这样做，既制止了孩子之间的冲突，也用实例告诉孩子，遇到了这种冲突的情况时，要如何处理。 

3）教会孩子一些保护自己的方法 

小孩子之间打闹没轻没重。在平时， 我们也可以给孩子灌输一些在冲突中保护自己的方法。对于低龄孩子，可以用角色互换的方法。 比如让孩子朝自己扔东西，父母示范如何躲，使用哪种姿势来保护重要部位不受伤。 如何用语言制止对方，这些方法都可以在平日的生活中、游戏中慢慢教会孩子怎样保护自己。 

记得之前看电影《美国狙击手》，男主揍了欺负弟弟的人之后，爸爸是这么告诉他的： “如果你变成狼，我会揍扁你。但我们要保护自己，如果有人要打你，或欺负你弟弟，我允许你解决他。

这段话的意思，也恰恰符合李玫瑾教授所持的观点：“孩子要有不伤人的教养，但也要有不被伤害的气场。” 孩子间有冲突不可怕，最怕的是，演变为家长的暴力相向。 

失控的大人，往往使事情走向扭曲。 孩子其实比我们想象的要聪明，他们在孩子的世界里会寻找到一种方式，来保护自己。 而我们要做的，不过是： 当他们能解决问题时，把问题交给他们自己解决。 当他们无法解决问题时，做他们最强大的后援军。 该放手的放手，该干预的干预，护孩子周全终归是为人父母最大的心愿。 

本文作者：卡卡辛，左手执爱，右手执笔，与孩子在成长的路上共同探索前行。