最近，随着全国各地高考分数的公布，各地高考状元也陆续出炉。

　　截止目前，已经有25省市的高考状元分数被揭晓。

　　其中最引人注目的莫过于，重庆理科高考状元谢欣颖，总分726分，语文136、数学149、英语148、理综293。不仅是2020年高考状元，还是2017年重庆市中考状元，更厉害的是，她还是全国二卷总分第二名，全国女状元。

　　这么优秀的孩子是如何培养的？没想到谢欣颖父亲却说没怎么培养，重要的是从小要引导孩子爱上学习，自觉主动学习。

　　谢欣颖一岁多开始，爸爸就给家里订了很多幼儿画报、绘本等等，爸爸说：“小时候她看不懂，我们就给她讲，她主要是看图。慢慢地，她自己就能看了给我们把故事讲出来。”

　　就这样让谢欣颖对阅读感兴趣，爱上了阅读，也培养了高效的阅读力。

　　而面对专注力的培养也是一样，父母从兴趣入手，从小让她去练钢琴，最终谢欣颖钢琴考过了十级，专注力也得到提升。

　　有人问她，学习的秘诀是什么？

　　谢欣颖说父母从来没逼她上过补习班，如果非要说有什么学习秘诀就是发自内心的热爱。

　　就像作家叶芝所说：教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。

　　不过，部分父母依然喜欢用粗暴的手段，强迫孩子学习。结果适得其反，要么孩子越来越叛逆，要么孩子因为被逼迫出现极端心理问题。

　　粗暴强逼的教育方式，往往逼得孩子越来越不听话

　　前几天，一则关于“孩子不想去补课被父亲拉到奶奶墓前忏悔”的新闻，让人哭笑不得，也引起了热议。

　　孩子考试没有及格，爸爸想着放假带孩子去补课，提高成绩。

　　但是孩子不想去，一怒之下，爸爸就直接开车载孩子往公墓去，说让孩子在奶奶面前忏悔。

　　孩子吓得在车窗写下了“SOS”求救， 警察赶紧过来了解。在调解父子过程中，孩子甚至一度情绪激动哭着地喊：

　　“我就是考得不及格怎么了？”

　　“就考不及格行了吧！你觉得满意了吧！”

　　可以看出孩子并没有因为爸爸的这种教育方式，变得听话懂事，反而引发了内心的叛逆心理。

　　连来劝解的警察也忍不住说，“带到这里来没有意义”。

　　教育家苏霍姆林斯基说过：教育，首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。

　　而采取极端的粗暴的教育方式，往往只会把孩子越推越远，越逼越叛逆。

　　看过一条留言，一个已经23岁的成年人，到现在还是忘不了三年级因为成绩不好，被父母在街上打骂的情形。每次想起来都觉得很屈辱。

　　那些粗暴教育留给孩子不可痊愈的伤，无论经过多少年，仍会隐隐作痛。

　　因此，对于孩子的学习问题，不能因为着急担心就粗暴地去改正。与其视为洪水猛兽，不如耐心相信孩子，帮助孩子。

　　钟南山院士小时候就是一个不爱学习的顽皮少年。成绩不好，留过级，还经常逃课。

　　面对钟南山的种种劣迹，父母没有打骂，一直相信他，鼓励他。

　　在一次考试成绩还行的时候，妈妈立即对他说：“南山，你还是行的啊。”

　　看到钟南山非常羡慕别人家的孩子有自行车，妈妈趁机说：“你要是小学毕业能考到前五名，我就奖励你一辆自行车。”

　　钟南山接受采访回忆起这段经历，微笑着说：“妈妈赞美我时，我觉得妈妈一下子发现了我的一个亮点，我有了自尊心，觉得有人赞美我，从那时开始我就开始认真读书了。”

　　真正的教育是引导，而不是逼迫。

　　聪明的家长懂得把教育包裹在善意里，循循引导，让孩子感受到鼓励，也得到方向。

　　粗暴强逼的教育方式，正在摧毁很多孩子的心灵

　　知乎上看过一个女孩的故事。

　　她说她的妈妈为了逼她学习，用的方法就是打骂，甚至辱骂。

　　她分享了一张截图，上面全是妈妈发给她的辱骂信息。

　　女孩说，一直承受着妈妈的打骂，现在性格非常不好，脾气也不好，不爱说话不爱笑了，觉得没有什么能开心起来的，自杀的念头也有过很多次。

　　今年她已经高三了，妈妈还是打骂她，导致她完全不想学习，甚至心理都有点扭曲：

　　“我就是不想认真学习，不想让我妈看见我学习的样子，我不想让她开心，不想让她笑，我就想看她被我折磨。”

　　作为父母，都希望孩子有更好的未来，也深知读书是最好的出路，但是，在孩子本身学习压力大，父母还用粗暴的方式加强压，孩子的心理很容易会出现问题。

　　《妈妈的悔过书》作者李柳南的两个儿女就是最典型的例子。

　　李柳南从小精心培养这对儿女，她说她的标准是，她的孩子至少要比她优秀，要比她教的学生中最优秀的还要优秀。

　　这两个孩子在妈妈每天“安排计划表”中成长，不出意外，他们都很优秀，哥哥一直保持成绩优异，当了学生干部，妹妹也进入了名校。

　　但是某一天突然变了，哥哥和妹妹都不愿意去学校，见到妈妈就像见到了仇人一样。每天在家里吃、睡、打游戏、看电影.......越来越颓废，患上了社恐，甚至女儿还出现了自残行为。

　　为什么？因为妈妈那些强逼的教育方式，让到了高中孩子承受力达到了极限。

　　为了让孩子能专心学习，李柳南不准孩子看电视，每天回家第一件事永远是把手放到电视上，看看有多烫，然后在辅导作业时辱骂孩子：“这题为什么会错？你看电视那么久，我就知道成绩一定不会好了......”

　　发现孩子玩手机，李柳南二话不说，就把电脑、手机砸碎，要么剪断数据线。

　　发现女儿喜欢看漫画书，立马搜寻房间，把所有的漫画书撕掉，然后痛骂孩子一顿。

　　孩子的世界，慢慢被摧毁了。

　　苏霍姆林斯基曾说：不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。

　　教育也是一样，粗暴的教育方式往往只会养废一个孩子。

　　哲学家雅斯贝尔斯说说过：教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

　　面对孩子的学习问题，我们无法放任不管，但又不能粗暴逼迫。

　　让孩子爱上学习，家长需要知道下面这3招。

　　 激发孩子的自信心，给孩子注入学习的强心剂

　　爱默生说过：自信是成功的第一秘诀。

　　电影《银河补习班》中的孩子马飞，是一个逃课，打架，不学无术，不择不扣的学渣，成绩在班上垫底。所有人都说这个孩子没救了。

　　马飞自己也相信了自己是个差劲的孩子，但是父亲马浩云出狱后一直陪伴他，给他补习，坚定地告诉他：

　　“所有人都说你是废物、笨蛋、蠢货，但爸爸相信你不是，永远不是。”

　　“你是这个地球上最聪明的孩子，只要你一直想，一直想，你就能做到世界上的任何事，你就可以进步。”

▲《银河补习班》

　　马飞在爸爸的鼓励和支持下，眼里有了光，开始相信自己。最终期末考试考到了年级前十名，临近毕业，成为了学校最出色的孩子，高考志愿去追寻了自己飞行员的梦想。

　　孩子需要自信就像种子需要阳光，种子没有阳光不能成活，同样，孩子没有自信，学习就不会成功。

　　 启发孩子的学习兴趣，给孩子注入学习的营养剂

　　著名作家杨绛先生说过：好的教育首先是启发人的学习兴趣。

　　《养育男孩》的鱼爸就分享过启发孩子学习兴趣的方法。

　　他会在读动物绘本的时候，扮演成各种动物，让孩子感到有趣；会在孩子对认字感兴趣的时候，让孩子先看图再认字，然后把字编成故事讲给孩子听。

　　当孩子翻看自己的书本时，他会对孩子说“你暂时还看不懂，但是爸爸能看懂，因为爸爸学习很对很多年了，你加油啦！真是一本很有趣的书啊，真希望你看看。”

　　唤起孩子学习兴趣最好的方法就是“游戏+故事”，还有他未知的知识，引起他的好奇心，他才会有更大的探索力。

　　兴趣是学习的内驱动力，孩子有了这个动力，就会产生强烈的求知欲望，就会有不怕困难勇往直前的精神。

　　培养孩子良好的学习习惯，为孩子的学习奠定良好的基石，给孩子添加催化剂

　　英国哲学家培根曾说：

　　习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

　　南京大学学生严严是“2019年度罗德奖学金”的获得者，这个奖还被称为本科的诺贝尔奖。

　　对于获奖，严严认为最得力的是她有一个好习惯：时间计划。

　　因为从小看到爸爸坐公交车也会见缝插针地阅读，不浪费一点时间，耳濡目染下，她也形成这样的学习好习惯。

　　每天为自己制定一个日程表，以小时为单位管理时间，并对列好的计划充分执行，碎片时间也会利用起来阅读。

　　澎湃新闻对2018年各省高考状元做调查也发现：70.3%的高考状元会有规律地制定学习计划。

　　良好的学习习惯对于孩子的学习有着极大的影响，从小帮助孩子养成好的学习习惯，是成功的一大步。

　　不仅是关于时间管理，在阅读，书写，错题本等等学习问题上，我们也可以下手让孩子形成好的习惯。

　　静待花开，默默耕耘。

　　父母温柔平和地相信孩子，下足心力地教育引导孩子，激发他们的内在动力，才是一个孩子走向优秀的唯一法宝。