电影院终于复工啦！

　　周一，国家电影局发出了通知，低风险地区的电影院可以从7月20号开始，有序恢复开放营业了。

　　我们将可以在电影院看见《寻梦环游记》、《何以为家》、《战狼2》等近年来的爆款电影。

　　不少人说经典虽好，新片何时上映？

　　影院复工刚开始，选片还存在局限性，今天果妈就给大家推荐4部有趣的超高分科教类纪录片，非常适合在家陪孩子看。

　　《像乌鸦一样思考》

　　豆瓣评分：9.3

　　时长：10分钟/集  共20集

　　《像乌鸦一样思考》是日本NHK教育频道专门为孩子制作的科普节目，引导孩子也能像乌鸦一样，学会用思考去解决问题。

　　所谓的“像乌鸦一样思考”，指得是要在观察中思考。

　　重要的不是知识本身，而是获得知识的能力。

　　观察、假设、实验、研究，孩子的科学思维、思考能力，就是这样一步步养成的。

　　片中有许多有趣的小实验，比如玻璃罩里燃烧的蜡烛。

　　我们都知道，蜡烛燃烧消耗氧气，蜡烛熄灭。

　　那么，如果玻璃罩里面，燃烧的是一高一矮两支蜡烛呢？

　　哪一只会先熄灭？

　　在看到这个实验的时候，是不是很多人都会以为一定是短的先灭掉呢？

　　那就大错特错了，答案是长的先灭掉。

　　之前陪果果看的时候，她还一脸懵懂。最近重看，哇，太好看了吧！时机到了，赶紧从冷宫里捞了回来。

　　建议：适合5岁~小学生。至少要上幼儿园，小学生也很好，我一把年纪也看得津津有味。

　　整个系列一共20集，每集10分钟，信息量很多，观看过程中，有很多值得想象和讨论的细节。最好由家长陪同观看，随时暂停，一起思考。

　　生活中很常见的现象但是却不知道为什么，这部纪录片就为孩子们和我们以简单明了的视角解释了生活中的智慧。

　　《啊设计》

　　豆瓣评分：9.4

　　片长：15分钟/集  共200集

　　这部《啊设计》是果妈和周围朋友都觉得让人脑洞大开的一部纪录片。

　　这部纪录片的制作人，是日本设计大师佐藤卓。

　　单说这个人，可能很多人都感觉陌生，但是提起他的设计作品，你肯定知道：乐天、薄荷口香糖、乐天木糖醇口香糖、明治牛奶等等的包装设计都出自佐藤卓之手。

　　佐藤大师花了六年时间制作出了这档儿童美育节目。

　　生活中处处需要设计，但是有没有想过为什么要这样设计呢？

　　 比如：

　　▼设计的观察

　　尽管没有一句解说，但孩子能明白，有了腰身更容易拿住。

　　▼拆解重组

　　像毛毛虫一样的口香糖可以变成什么样子呢？

　　拆完是这样的

　　想想在生活中还有什么是有共性的呢，一件物品拆开又能组合出什么样的奇妙图案呢？不妨带孩子在家拆拆看。

　　整部纪录片有“设计的观察”“拆解重组”“素描”、“天马行空”、“访问名家设计师”等等单元。

　　建议：幼儿园~小学生。非常孩子的美育启蒙。

　　让孩子在生活中发现设计的魅力，在观察、思考，智慧和行动的过程中，把生活中的物品之间联系起来，让孩子们更有创造性，发挥出无限可能。

　　《制造的原理》

　　豆瓣评分：9.3

　　片长：23分钟/集 共13集

　　《制造的原理》是Discovery探索频道的王牌节目。

　　主要是让观众亲眼目睹数千种产品的生产过程。

　　内容从我们日常生活经常接触到的面食，糖果等；到高端技术如计算机，汽车，飞机等，几乎无所不包。

　　比如，从1909年就开始制作手工手杖的家族，是如何把木材和动物的犄角变成优雅的手杖的？

　　一份咖啡粉囊包几乎可以给你提供随时随地的满足感，无需等待就能在数秒内煮出咖啡，什么品质的咖啡豆才能被制成咖啡粉囊包呢？

　　俗语说，百闻不如一见。

　　通过《制造的原理》小朋友们可以了解到几乎所有行业的产品

　　不需要专业的制造业知识，孩子通过观看这部纪录片就能知道产品从0到1的过程。解答小脑瓜中的大问题。

　　不包含习生产制造过程，这部纪录片还可以开阔孩子的眼界，还可以让他们学会观察和思考身边的事物，激发创造力。

　　在豆瓣的评分也是居高不下。

　　从2001年首播至今，二十年，三十季，四百多集，一千多种物件！

　　让人彻底得拜服于现代化所带来的庞大而精致的物质世界，感受那震撼人心的制造工艺，更感叹人类文明的强大！

　　小朋友观看这套节目，能激发他们的好奇心，启发他们的创造力，增强他们的发散思维能力。

　　《比克曼的科学世界》

　　豆瓣评分：9.5

　　片长：30分钟/集  共26集

　　《比克曼的科学世界》被称为新世纪西方学生的“十万个为什么”。

　　是全球唯一具有规模的青少年幽默科教影视作品。

　　这部纪录片当中几乎囊括了中小学校教育全部自然科学基本知识，给孩子们科普了知识又不失趣味性。

　　下雨过后，地上的水坑去哪里啦？既然地球是圆的，在地球底部的人怎么不会掉下来？我们坐交通工具为什么要带安全带？

　　不要以为这些孩子提出的问题很幼稚，隐藏的都是自然界的重要规律，而比克曼教授用随手可及的材料和简单的实验告诉我们这些原理到底是怎么回事。

　　▲比克曼教授用西瓜解释我们对于地球顶部和底部认识的误区

　　“比克曼博士”在当今欧美已是家喻户晓、无所不能的滑稽大师。看似疯疯癫癫，其实什么都懂，在乱糟糟的实验室里带着美丽女助手和一只大老鼠。

　　三个人通过实验的方法解说自然现象和科学原理。

　　《比克曼的科学世界》启发了很多小孩子用科学的方式认识这个世界，因为在比克曼教授这里，科学不再是公式和名称解释，而还原了其本质，是一个个有趣的问题和探索答案的一个个很酷的实验。

　　正如纪录片所讲的，我们希望孩子们能像乌鸦一样思考，把思考的问题和方法教给孩子们，而不是简单粗暴的把正确答案摆出来；

　　我们希望孩子通过《啊设计》提高孩子的审美能力、动手能力；

　　我们希望通过《制造的原理》，让孩子发现身边的物品是如何制造出来的，激发孩子们的创造力；

　　我们希望通过《比克曼的科学世界》以趣味性十足的科学实验来让孩子了解自然现象和科学原理。