每到期末，总是孩子最焦虑，家长最紧张的时候。

　　作为家长，谁不希望孩子考个好成绩，可很多时候都有心无力。

　　管得太多，打扰了孩子；

　　要么不管，完全靠老师。

　　有句话说得好：1对好父母，胜过200个好老师。

　　到了最后一个月，家长管得越好，孩子进步越快，必须要抓好这个关键时机。

　　期末是成绩冲刺期

　　这5个坑千万别踩

　　孔子说：温故而知新，可以为师矣。

　　复习是学习最重要的方法之一，考前复习和不复习的学生，成绩会拉开明显差距。

　　细心的家长应该发现：孩子平时都会，就是考试不对，难道都是因为粗心大意吗？

　　真正的原因不是粗心，而是不善于复习。

　　有经验的老教师总结了五种常见的学生复习误区：

　　复习时没有计划，缺乏针对性；

　　不重视基础知识，导致简单题失分；

　　不重视错题，在同样的问题上一错再错；

　　羞于提问，不愿开口向老师或同学请教；

　　复习强度过大，导致压力大，状态差。

　　期末是冲刺期，只要复习得好，孩子就能再上一个台阶，一定要保证孩子正确地冲刺。 

      抓好考前心态

　　心态决定状态

　　有人统计过：

　　一个孩子从小学、初中到高中，粗略估算，类似期中考、期末考、模拟考等等的“大考”要经历100场。

　　而100个孩子中，至少有90个孩子是害怕考试的。

　　如果您的孩子听到“考试”就紧张郁闷，如临大敌，请记得要关注他的心态与状态。

　　考试很重要，心态更重要，好心态造就好成绩。

　　告诉孩子，成绩并不代表一切，它只是用来检查之前的学习成果。

　　有人考高分，就有人考低分，我们不跟别人比，只要努力了，进步了就行。

　　父母的心态，同样会影响孩子的状态。

　　父母不应表现得过于焦虑和过度关注，这会加重孩子的心理负担。

　　想让孩子有好心态去面对考试，就要让孩子知道，即使考得不理想，只要尽力了，就值得肯定。

　　学习不只是孩子的事，父母的好心态，决定孩子的好状态。 

      抓好学习习惯

　　克服不良影响

　　好习惯是孩子进步的前提，坏习惯会摧毁进步的根基。

　　不难发现，坏习惯比好习惯更容易养成，孩子在学习过程中会出现许多小毛病：学习三心二意、字迹潦草、做作业马虎、不爱复习归纳、懒散拖延等等。

　　到了复习时，孩子为了“临急抱佛脚”，不是做难题就是疲劳战，结果弄得自己筋疲力尽，还是没有复习到位。

　　叶圣陶先生说：积千累万，不如养个好习惯。

　　独立完成作业。考试前的作业必须重视，那是老师精心准备的复习内容。

　　主动请教提问。不懂的一定要问，尽快解决所有不懂的问题，打好基础。

　　提高学习效率。拒绝拖延、懒散和逃避，高效利用好每一分钟来复习。

　　特别是一二年级，先抓习惯，再谈成绩，是最好的教育窍门。 

      抓好复习计划

　　提高复习效率

　　凡事预则立，不预则废。期末复习，也应该提前做好计划。

　　很多学生是不知道如何复习的，往往跟着老师的节奏走。可老师只能保证全班学生的复习进度，无法精确到每一个学生身上。

　　家长作为最了解孩子学习状况的人，如果能帮助孩子制定复习计划，安排好复习日程，会达到事半功倍的效果。

　　首先，要了解孩子。

　　了解孩子的优势和薄弱环节，和老师多沟通，一起商量解决的办法。

　　其次，目标要合理。

　　目标一定要有，但也要合理，最好在原来的分数上提高1-5分，孩子才有复习的动力。

　　再次，计划要具体。

　　计划一定要简单易操作，孩子看得懂，知道怎么操作，才愿意主动执行。

　　最后，要劳逸结合。

　　考试前，保持饱满的精神状态是最重要的，所以不能搞疲劳战，一定要做到劳逸结合。 

      抓好基础知识

　　远离低级错误

　　一位有多年教学经验的老师指出：低级错误的背后，都是基础知识不扎实挖的坑。

　　孩子总是莫名其妙地丢分，每次一查卷，就会发现都是低级错误。

　　不是写错字，就是混淆概念，还有因为没审清题目而答错。

　　更可怕的是，大多孩子都误以为自己是会的，只是粗心。

　　没有及时查缺补漏，掌握知识，孩子只会越学越差。

　　家长记得让孩子自查，是否把知识都学到位了。

　　课本上的生字词、古诗名句、基本概念都记牢了吗？各种例题都能举一反三吗？

　　是否已经建立了知识系统，区分清楚各种概念，也知道不同知识点之间的联系？

　　每一堂课的重点和难点都理解了吗？老师强调的知识点都掌握了吗？

　　基础知识不扎实，不管孩子多用功，都很难考出高分。

　　先抓好基础，才能在牢固的“地基”之上，建筑起“高楼”。 

      抓好错题本

　　及时查漏补缺

　　很多老师经常强调：错题本就是得分本，用好了比刷题还管用。

　　平时，孩子可能觉得做错题本是件费时费力还没多大用处的事情。

　　只有到考试前，他们才会明白错题本的重要性。

　　每次测试后，都要让孩子及时收集错题，做好分类，别只把错题本当抄题本。

　　每道错题分析做错原因，留下空白，方便之后回头再做。

　　到了考试前，要把错题本拿出来认真学习。

　　不能光把错题浏览一遍，要遮住答案，把题目当新题一样多做几遍，直到做对为止。

　　如果依然做错，就要分析原因，究竟是没掌握知识还是混淆了概念。

　　最好多准备几道同类型的题目，因为考试不会出原题，要做到举一反三。 

      父母的支持，老师的鼓励

　　就是孩子复习的最大动力

　　期末备考不只是孩子一个人的事，孩子、老师和家长都要同时冲刺。

　　孩子要端正心态，专心复习，抓好基础知识，及时查漏补缺。

　　老师要上好复习课程，了解学生情况，因材施教，尽量帮助每一个学生提高。

　　家长也要多支持孩子，多配合老师，帮助孩子顺利复习。

　　创造安静的复习环境。

　　孩子在学习时，尽量不要看电视、玩手机，最好和孩子一起看书，给孩子做好榜样。

　　制定合理的作息时间。

　　考试周更重要的是做到劳逸结合，该学习时学习，该休息时休息，保证最好的精神状态。

　　杜绝孩子的不良习惯。

　　比如说孩子经常东张西望，喜欢玩文具，看着电视做作业等等，这些坏习惯都要一一改掉。

　　树立孩子的考试信心。

　　不要把焦虑与压力传递给孩子，家长应该帮助孩子树立自信心，让他轻松上考场。 

      请和孩子一起打败问题

　　千万别和问题一起打败孩子

　　考试前，家长的说话方式，会直接影响孩子的状态。

　　三大“毒句”：

　　复习得怎么样？

　　让你复习你不复习，现在着急了有啥用！

　　啥都不要想，朝着前十名考就行了！

　　以上几句话多说无益，不仅会影响孩子的情绪，还有可能导致孩子的成绩一落千丈。

　　面对考试，孩子的压力已经很大了， 最需要的是家长的信任、支持与鼓励。

　　三大“金句”：

　　我知道你学习的辛苦。

　　努力付出一定会有回报。

　　考试固然重要，但你进步的姿态更重要。

　　不管学生还是家长都要明白，考试最大的功能是“诊断”，而非“质疑”或“自责”。

　　所以每一次考试，我们都要争取把考试的价值挖掘到最大，帮助孩子发现问题，解决问题才是最重要的。

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