“好方法”让学习英语事半功倍

　　姓名：芦冠中

　　就读学校：郑东新区普惠路小学

　　录取学校：河南省实验中学

　　学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。不过方法是不是适合你也是关键There is no short cut in learning English。我觉得不管怎么样，都离不开勤字，不过还是把我最近想到的方法和大家分享一下。

　　信心、坚持、拼搏，缺一不可。

　　1.词汇处处留心皆学问

　　2.随身携带一个小笔记本，把不懂的单词记下来。有空反复背诵

　　3.选择较好的词汇书

　　4.制定复习计划，要温故而知新

　　5.了解自己的记忆规律，在头脑最清醒的时候行动

　　6.阅读以词汇量为基础的

　　7.确保自己有四级的词汇

　　8.掌握好语法，特别是从句分析。对付长难句，反复斟酌

　　9.平时读书看报，可从较容易的读物开始

　　1.考前多练听力

　　2.背范文

　　3.常做阅读

　　4.考前一个月每周一份试题

　　5.把握好时间

04 从四个方面学习英语 

      听力和口语篇

　　1.把自己放在一个英语的环境里,尽可能在早上起床听英语

　　2.利用一切时间，听说英语

　　3.听电台、听歌、看报纸、看电影都要是英语的

　　4.午睡、晚上睡觉时听着英语入睡（特别是备考前）

　　听力训练的内容可以是往年真题练兵、辅以英文对白、英语习语，也可以是《新概念英语》，或者是其它你喜欢的。

　　提高听力应该从以下几方面着手：

　　1.严把语音关

　　2.扩大听力的词汇量，熟悉英文的惯用表达

　　3.熟悉场景

　　4.精听与泛听相结合听不懂也要听

　　练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。

　　在口语方面，要敢于开口和注意思维方式、语序的改变。e.g: Room 007 与 007 Room.

　　千万不要用汉字来记英语发音。学英语是用来和他人交流学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。

　　要尝试用已学的单词语法去解释、界定某些东西。e.g: 糖果candy怎样解释？Candy is a kind of food,which is made with water,suger ,milk,etc.

　　听、练、讲，用所学的一切投入实战—挑战老外。e.g: Excuse me , I’d like to go somewhere.得意回答：You can go anywhere!英文电影对白、英文歌等渠道练习口语，参考小升初英语必备、试题分析，做到心里有数。

　　词汇是英语学习的基础。只有具备了一定的词汇量才能进行外语的听、说、读、写、译训练。根据高考英语教学大纲的要求，熟记所要掌握的英语词汇，最好能记住尽量多的单词，有助于阅读理解。单词的记忆是一个反复记忆再记忆的过程。无论采用何种记忆方法，都必须要经过记忆—遗忘—记忆—再遗忘—不断再记忆的过程。

　　记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。

　　句子比单词重要中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。

　　提高阅读水平平时应该从以下几点进行突破：

　　1.精读为主，多背诵经典篇章。选一本经典教材，比如《新概念英语》,坚持进行精读训练。

　　2.进行泛读，扩大阅读量选一本经典教材。

　　3.熟悉英美文化背景影响阅读速度的因素除了单词量，词组，句法结构以外还有背景知识。

　　因为时间有限可以读一些简介英美国家知识的读物，熟悉英语国家的政治、经济、教育、文化等方面的知识，对于理解语言本身一定大有裨益。因为语言与文化是不能割裂开的。而且通过文化的角度去体会英文，一定会发现语言的学习不是枯燥的单调记忆过程，而是在心中有一扇崭新的窗户被打开的过程了。

　　于师而言，管教是爱，是为师者对学生的爱，特别感谢我的英语冯泽斌老师，能够在我迷茫的时候，耐心疏导我的不良情绪，给我前进的力量与方向，感谢您！

　　报班课程名称：六年级英语精进班

　　课程辅导老师：冯泽斌

　　辅导教师寄语：你是一个很聪明的孩子，有很好的英语基础。学英语是为了能够交流，英语是一种工具，在接下来的中学学习以及将来大学，研究生等学习中，都将会有更大的挑战，老师期待你更大的进步，加油！

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