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摇号面谈“人为操作”可能性大?没那么简单……

2019-03-22 10:43

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  早在1997年,杭州、厦门就已经开始采取电脑随机派位的做法开展入学招生工作。

  后续青岛、南京、武汉、成都、北京、济南、昆明、桂林、上海等城市也都采取电脑随机派位方式进行招生,今年,郑州也跟上了步伐。

  虽然每个城市在随机派位的过程中采取的方法和招生比例略有不同,但经过多年的不断磨合改进和验证,电脑随机派位已经成为目前相对公平的做法。

电脑摇号

  电脑派位将实施全程录像,并邀请学生代表、家长代表、计算机专家、行风监督员、纪委监察部门、新闻媒体代表对电脑派位过程进行监督。

  录取结果由郑州市教育局于当日通过郑州教育信息网公布,各相关学校网站也应于当日公布本校电脑派位结果。

  下图为安阳市2018年8月6日电脑派位现场:

  

  市人大、市政府、市政协及市教育局、市公安局、市纪委监委驻市教育局纪检监察组等单位的领导出席了现场,学生和家长代表等300余人参与了派位现场。市豫安公证处对六升七电脑派位进行了现场公证。

  电脑派位现场直接接受市领导、学生、家长、到场媒体的监督。

  在哈尔滨市的2018年六升七电脑派位现场,还展示了派位系统存储在哈尔滨市教育局密封好的装有加密U盘的密码箱,现场开启。

  想要从这里进行所谓的“人为操作”,难于上青天。

学校面谈

  在电脑派位结果公布后,相关民办初中学校就要开展面谈工作。学校要在规定时间内,对未被电脑派位录取的学生组织面谈。

  学校面谈的题目绝不是老师简单的“随口一问”。

  以西安为例,各民办学校自主命制面谈话题,合理聘任话题命制人员,对其进行岗前培训,并与其签订《责任承诺书》和《诚信承诺书》。

  面谈话题设置以《陕西省小学生素质教育报告单》(以下简称《报告单》)、《中小学生守则》中对小学生的综合素质和行为规范要求为原则,结合学校办学理念和特色,按照“品德修养、学习习惯、身心发展、团队合作、艺术素养、创新实践”六个方面确定。

  也不用担心会有人提前泄题,因为凡涉及面谈话题命制、审核、印刷等相关人员均实行封闭管理。话题命制人员按学校确定的面谈日期,依据面谈工作量,安排封闭话题命制时间。

  面谈现场就更不用担心有“人为操作”的可能了,下图是西安市2018年某学校的面谈现场:

  

  面谈采取3师面1生的模式进行,每次只面谈1名学生,每名学生面谈时间不少于10分钟。

  每场次面谈结束后,学校须当即通过西安市民办学校初中招生系统公布本场次所有面谈学生的单项得分和总得分。

  每位学生面谈结束后,评委当场打分,计分核分员当场计算平均分,得分保留至小数点后两位,不做四舍五入,即为该生最终面谈得分。

  

  每名学生面谈结束后,评委组组长当场宣读面谈得分;同时,计分核分员、评委组组长、监督员、学生先后在《XX学校单个学生面谈成绩登分表》上签字确认。

  所以,面谈一结束,孩子当场就能知道自己多少分。

  

  每场次面谈结束,区县、开发区教育部门上传《XX学校面谈场次得分汇总表》后,学生及家长可以自行查询面谈得分。

  电脑派位是平均教育资源分布的一种方式,在优质资源不足的前提下,让每名学生都有均等机会进入优质学校。尽管说摇号拼的是运气,但是摇号达不到招生比例的100%,那剩下的部分怎么办?

  通常是自主招生方式,也即我们所说的面谈。面谈有别于笔试,通过会话的形式进行,类似于口头考试,而非书面考试。

  如果说摇号全靠运气,面谈就完全看学生的各方面实力了。

  有很多家长会说:“现在这样摇号,可是中考、高考还是成绩才是硬道理,这不是互相矛盾了么?”“高考仍在笔试,民办初中招生谈何面谈?”“中招、高考怎么不面试,说明笔试还是最公平的!”……

  可是,不论中考还是高考都是选拔性的考试,而中学仍属于义务教育阶段,要符合教育部要求“免试入学全覆盖”,以后笔试是不太可能了。

  其实,小学和初中更重要的是培养孩子良好的学习态度和学习习惯,只要这两样好了,成绩自然不会差。但如果一个孩子只是成绩好,通过不断刷题,笔试考出一个好成绩,其他方面都是短板,那这个孩子真的就能走的更远么?

  最后,现在社会人才的竞争日趋激烈,想让孩子将来能够脱颖而出,不“泯然众人矣”,让他变成不是只会做题的“完美小孩”,任重道远啊!

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