【摘要】2017年郑州小学升学报名时间为6月15日—17日，7月1日进行阶段性评价。关于报名都需要哪些证件？需要做哪些准备？

报名所需要准备的材料

进城务工人员随迁子女报名需持“五证”

①郑州市居住证；

②父母一方与用人单位签订的劳动合同（此劳动合同文本必须是规范的劳动合同文本）或工商行政部门颁发的营业执照；

③户籍所在地的户口薄；

④父母身份证；

⑤户口所在地乡（镇）级人民政府或县（市）级以上教育行政部门或户口所在地乡（镇）应该就读的学校准予在郑就读的证明。

郑州市区户口学生需准备以下证件

①户口本、父母身份证、房屋所有权证；（所有证件均为原件+复印件）。

备注：

学生户口与父母不在一个户口本的，分别提供父母和孩子的户口本与户主的身份证原件与复印件，一家三口有几个户口本拿几个户口本。所有户口本需要复印首页、父母页和孩子页。另需提供父母结婚证、孩子出生证明等可以证明三人为一家的材料。

②房产证名字不是孩子父母的，需提供父母双方的无房证明，带上身份证到市房管局即可办理。另需提供水电费缴费单、快递单等可以证明孩子住在此房产内的相关证明。

③只有孩子的户口是城市户口、父母均为农业户口的，提供孩子的户口本、父母的户口本、身份证，有房产证（必须为父母名字）的准备房产证，无房产证拿居住证。

过程性评价

过程性评价时间为6月27日-29日，家长和孩子都需要做哪些准备呢？

证件准备

1、过程性评价必带材料

小学生综合素质教育报告册原件

学生近期免冠同版一寸照片照片三张（背面注明学生姓名、毕业学校）

另外还有家庭户口本原件及复印件

2、个别学校要求携带材料

户口本原件及复印件获奖证书、奖状原件及复印件小学生综合素质教育报告册和学生照片是学校对学生基本信息的了解，主要包括学生在小学六年的学习状况。

如有获奖证书及其它荣誉证书，也可以携带。对于获奖证书的要求，可能就是学校对孩子深度了解的一个方式，想在7.1的统一测评中录取优秀拔尖的学生，所以这个对孩子来说才是最重要的。

评价内容

主要是查看小学生素质教育报告册，部分学校的老师还会问一些简单的问题，例如自我介绍、兴趣爱好、介绍父母情况、与班里同学的关系如何等，提前帮助孩子准备一下问题答案，这样评价过程中会更顺畅。（过程性评价两所学校都要去，需要带着孩子去，最好也携带常用文具。）

评价通知单领取

学生填报的民办初中综合评价报名表，学校是看不到的，学校只能统计到来自己学校参加阶段性评价的学生。过程性评价中，需要在确定参加阶段性评价的学校领取评价通知单。学校所说的第一志愿，也就是指的7月1日来自己学校参加阶段性评价。

相对来说，参加阶段性评价的那所学校，录取机率就会稍大一些，所以在哪所学校领取评价通知单，就需要家长慎重考虑。建议最想上哪所学校，就在那个学校领评价通知单。

阶段性评价

阶段性评价时间为7月1日上午9:00-11:00，评价时间为120分钟，评价内容都有哪些呢？

评价内容

阶段性评价体系侧重于“品德发展水平、科学素养水平、身心发展水平、学业发展水平、兴趣特长养成”五个维度，呈现生活化、情景化，注重考察高品质思维能力，关注学生的可持续发展。

考场注意事项

1、参评学生凭《评价通知单》参加评选。

2、参评学生入场后，对号入座，将《评价通知单》放在课桌靠走道一侧的上角，以便核验。

3、参评学生进入评价室，携带必要的文具（2B铅笔、0.5毫米黑色中性笔、橡皮、铅笔刀、直尺）进入评价室。严禁携带各种无线通讯工具。电子储存记忆录放设备、手表以及涂改液、修正带、计算尺、计算器等物品。

4、只能在评价材料上和答题卡规定的地方填写自己的姓名、《评价通知单》号、不得字啊评价材料上作其他标记。

5、信号发出后才能开始评价。

6、参评学生在评价过程中只能用0.5毫米黑色字迹的签字笔进行主观评价材料答题，2B铅笔填涂客观评价材料。

7、答案须写在答题卡上相应的答题区内，超出答题区域部分缩写答案一律无效。不准在草稿纸上答题。参参评学生不得自己编制题号。

8、开评15分钟内不得进入评价室。每场评价时间全部结束后，参评学生才能离开评价室。

9、遇到有关评价材料字迹不清、页面缺损、污染等问题，参评学生要先举手，得到允许后方可提问。

10、评价终了信号发出后，参评学生要立即停止评价，并按照评价员的要求一次退出评价室，不得带走评价材料、答题卡和草稿纸。

答题卡注意事项

考生答题时一定要注意题号顺序，不要答错位置，更不要在规定以外的区域答题。

考生在填涂答案时，要使用2B铅笔，把相应答案选项的小框涂满涂黑，注意避免划破答题卡。

考生对已填涂的答案做修改时，一定要用橡皮擦干净后再选涂其他答案，擦时要小心，不要把答题卡擦破。

考生要注意保持答题卡的整洁与完好，不要折叠和损坏。

考生未按答题卡的涂写方法和要求答题而出现的问题，由考生本人负责。

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