对长难句的分析是托福阅读的基本功。与长难句有直接关联的题型是句子简化题，本题型考察对象为原文中一个长难句的核心意思，即主干，因此我们引出一个词叫做“长难句拎主干”，那么拎出的主干即为“留”，舍去不要的部分即为“删”。

长难句之“留”

解剖一个长难句，剔除其血肉，留下来的是最核心、最基本的骨干，骨干在英文句子里是亘古不变流传的五大基本句型，在此不一一赘述，回忆不全的翻出自己的笔记本，每个英语老师，尤其是阅读、写作老师课上第一讲都是会提到的。

在这里强调两点，一是五大基本句型总结来看，两个可能性，要不这句话是在说“谁干嘛了”，要不就是在说“谁是啥样儿的”；二是找到这个“谁”，即句子主干的主语，是很重要的，这里引入一个对主语位置的详细描述，大家以此为参照去确定这个“谁”是谁：主语一般是在读一句话时遇到的第一个名词、代词或名词性短语，且所在位置不属于修饰成分。这里肯定有人要问了，那怎么确定所在位置是不是修饰成分呢？这就要引出我们今天的重头戏“删”了。

长难句之“删”

与“留”下的骨干相对应，“删”去的是长难句的血肉，让整句话更生动形象的修饰成分，我们这里分为“定状同插”。由于我们只是基于对句子的理解，所以一些短的修饰成分，不影响我们理解句子的成分，比如a beautiful girl里的beautiful，或者run quickly里的quickly，我们可以手下留情。

删1：定-删去名词后的后置定语

The flight for Chicago has been delayed. → The flight has been delayed.

The girl standing under the tree is pretty. → The girl is pretty.

The homework finished last night drove me crazy. → The homework drove me crazy.

My dream to visit Paris hasn’t come true. → My dream hasn’t come true.

The novel which was written by Shakespeare surprised the world.

→ The novel surprised the world.

拿简单的句子总结来看，后置定语有三种形式：

① 介词短语：for, under, on, etc

② 非谓语动词：v-ing, v-ed, to do

③ 定语从句：that, who, which, where

此处注意v-ed和前面的名词之间表被动关系但缺少“be动词”时再将其删去。

练习：Several kinds of birds feed on insects flushed out of the grass by grazing cattle.

→ Birds feed on insects.

删2：状-删去主干前/后的长状语

The fossils are buried under the deep sea bottom. → The fossils are buried.

The kids run into the house, laughing and talking. → The kids run into the house.

Led by Tom, Mary walked across the street. → Mary walked across the street.

I go to bed early to get up early. → I go to bed early.

When I was young, I’d listen to the radio. → I’d listen to the radio.

拿简单的句子总结来看，后置定语有三种形式：

① 介词短语：under, in, on, etc

② 非谓语动词：v-ing, v-ed, to do

③ 状语从句：where, when, before, after, by the time, though, etc

大家比较一下删1里的①②③，你会发现有异曲同工之妙，这里只需要记住两者的区别是位置不同，前者位于名词之后，后者的位置则比较灵活，且常常与主干用逗号“，”隔开。

练习：Thus, in the trees, where shelter from heat and cold may be scarce and conditions may fluctuate, a small mammal may have trouble maintaining its body temperature.

→ A small mammal may have trouble.

删3：同-删去同位语

Tom, the cutest boy in our class, is my good friend.

→ Tom is my good friend.

The news that Chairman Xi will arrive next morning is exiting.

→ The news is exciting.

此处额外注意同位语从句的起始为“that+完整的一句话”即可。

删4：插-删去插入语

To be honest, / Generally speaking, / Briefly, / In other words, / In the first place, / By the way, / ... ...

这些都属于插入语，与句中其他成分语法上毫无关系，删去之后也并不影响句子的意思，拎主干时要剔除。

总而言之，长难句拎主干，“留”主干五大基本句型，“删”定状同插，重点对象①②③模样的，考察好其所在位置，果断剔除。掌握好了长难句，一方面，除了句子简化题，其余题型在题干、定位句以及选项的理解上都能更上一层楼，提高正确率；另一方面，坚持长难句的练习，能够逐渐把握住英文的构句思维，熟练之后视译能力会有所提升，进而能够提高阅读速度、答题速度，最终达到提分的目的。