【摘要】2016年6月份的四级阅读解析，新东方小编为大家整理如下，希望对大家有所帮助！

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一年两度的四级考试又告一段落，答案如何其实并不重要，重要的是在考试中整理思路，方法很重要。

选词填空参考答案

26、tend   27、 review   28、performance    29、particularly    30、survive     31、dropping    32、mutually     33、flow    34、essential    35、mood

26、provide    27、abandoned    28、frequent   29、merely   30、biased   31、 dependent   32、dampens    33、commitment    34、understandably    35、chances

仔细阅读参考答案

mental function

46、B   it weakens in one’s later years

47、D some of them begin to decline when people are still young

48、C they function well even in old age

49、D can put what they have learnt into more effective usePre_K education

51、C scholars and policymakers have different opinion about it

52、A Pre-K achievements usually do not last long

53、B when it is made part of kid’s education

54、D she is a firm supporter of pre-K

55、C early intervention

今年的四级考试阅读版块依然沿袭了往年的风格，题材以及出题类型难度并没有明显的变化。

1今年的仔细阅读是规律性极强，充满惊喜的两篇文章。

首先，在题材方面并没有太大的变化，沿袭了传统的教育，科技，健康等题材，整体难度并无变化。在题型方面依然如同我们上课说的那样“简单粗暴”，只要做到精准定位，寻找答案，抓住常见替换即可秒杀所有。

今年的仔细阅读考题依然以细节题为主，重点考察观点题和研究发现题。这两种题型在课堂上我们都做过重点练习。

首先观点题分为两种作者专家类，传统大众类，作者专家类题型属于开放性题型，比较容易定位到且和全文主旨一致；传统大众类题型则需要主语时态的暗示才能找到解密答案。在mental functon 这篇文文章当中规律性极其强，首先正确选项与mental function都有着强烈的联系，

此外五道题有四题都在考察观点题，都属于我们上课的时候重点强调过的题型，只需要精准定位，找到答案即可。因此这种课堂上反复练习强调的题型就是考试过程中的惊喜所在。

2第二种题型段落匹配题，这种文章又叫长篇阅读，文章很长但方法性极强的一种题型。这种题型只需要通读10句话联系主题，然后以段落为单位查找即可。再做这种题目的过程中要放平心态，放慢思路，针对关键词重点查找，逐一对应即可。这种题型对文章内容的理解并不重要，重点在于找到原词以及少量的同义替换即可。

3最后一项选词填空，此项题目主要侧重于对于考生的实力的考察，从词汇和长难句两个角度考察考生的基本功，是四级阅读中难度最大的一项。同时，由于此项分值最小，所以建议考生放在考试的最后去解决。

针对这一种题型，大部分考生面临的问题依然是时间不够用的问题，在做完翻译之后剩余时间不够，甚至没有时间做选词填空。在课堂上我们针对这一问题做了单独的训练，并且根据考试剩余时间给了大家不同的做题方式，因此无论在考试过程中你还剩下多少的时间给选词填空都无需惊慌，在考试当中要学会有舍有得即可。

此外由于选词填空对于考生的考察太过于细致基础，一些基础薄弱的同学很难拿到高分，这种情况下要做到“取高保低”，也就是必须在仔细阅读，长篇阅读这种分值比较大的题型中取得最好成绩，拿到高分；在选词填空这种较难但分值较低的部分保证拿到基本分即可。

首先在课堂上我强调过历年试题当中常考词汇重点记忆是必须的，此次考试中依然沿袭了往年常考词汇，覆盖率极高。同时对于时间不够用的同学，我们上课也讲过不同的应对策略：考试中重心放在名词，因为名词考察多且简单，比如说今年的第一套题目中：正确答案中4个名词，3个动词，1个形容词一个副词。因此在时间不够用的时候，可以全部选择一个最简单的名词。如果还是有3分钟时间则可以判断空格的四种词性，然后并针对四种不同的词性各选一个同类词性即可。

这种对学生实力考察的题目在六级中依然存在，所以如果考生想要继续考六级那么也需要继续提升自己的基础能力。

考试已经结束，我们既要关注结果，也要反思在结果背后的原因，在反思中进步，在总结中成长。

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