【摘要：】2015年高考历史押题方法你用了么，郑州新东方优能中学张宗山老师从押题角度解析2015河南高考历史试卷。

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材料突破选择题

押题班讲过的技巧如果都能一一应用，2015年高考历史单科应该会有个令人欣慰的结果，你还记得吗？

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（2015新课标1）27.表1河南、江苏两地科举考试状元人数表

表1呈现的变化反映了

A.理学的影响力不断扩大 B.经济发展促进文化兴盛 

C.中原地区经济急剧衰退 D.政治重心南移趋势明显

【答案】B

【解析】表头显示科举考试状元人数，故涉及思想文化；数值变化为南多北少，故B。

（2015新课标1）31.图5为新中国第一个五年计划期间中国、美国、英国主要工业指标年均增长速度的比较，据此我们可以推知（  ）

A．中国原有基础很薄弱B.冷战制约美英工业发展

C．中国重工业发展急躁胃进D.美英传统工业产业衰落

【答案】A

【解析】表头显示为工业增速、图表显示为重工业、变化趋势为中国快，又因时间提示为一五计划，积极大于消极，故A。

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（2015新课标1）28.1852年，一位在华英国人在报告中称，英国商人运往伦敦的中国生丝是以“无用的”曼彻斯特上等棉布包裹的。而在此之前，用于包裹的主要是中国产的土布。包装布的这种变化反映了当时（    ）

A.中国的土布质量粗糙       B.英国的棉布价格更具优势

C.中国生丝在英国畅销       D. 英国棉布在中国滞销

【答案】D

【解析】19c50年代，为中国经济结构变动时期，自然经济虽已开始瓦解，但是依然根深蒂固，故由时间推出答案D。

（2015新课标1）30.1933年到1937年上半年，国民政府军属委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等重要塞区的建设，又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。它反映了国民政府（    ）

A.力图防范各地兴起的反蒋运动      B.对日持久防御作战的战略意图

C.全力“围剿”红军的企图          D.试图消弱各地军阀的实力

【答案】B

【解析】题干1933—1937中时间为抗日战争时期，故答案为B。

（2015新课标1）33．18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权  力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。” 这表明在当时的英国

A．光荣革命成果受到侵蚀    B．立宪政体未能阻止国王专权

C．内阁依旧为国王所控射    D．国王仍旧保留某些名义权力

【答案】D

【解析】18c中期，英国责任内阁依然出现，君主立宪制已经成型，君主统而不治，议会权力至上，故D。

（2015新课标1）34．1935年8月，美国国会通过法案，其中规定凡是满65岁的退休人员，根据原工资水平每月可获得一定数额的养老金，与该规定属于同一法案的是

A．制定公平经营章程

B．建立失业保险制度

C．提供农副产品补贴

D．规定最低工资水平

【答案】B

【解析】题干中时间为1935罗斯福新政时期，故与之对应的只有B。

主观题从未如此简单

（2015新课标1）48、中外历史人物评说

材料

   丘处机（1148~1227年），登州（今属山东）人，19岁时投入道教全真派。全真派是当时新出现的一个道教派别，主张兼修儒、释。丘处机潜心研习，成为一方道教领袖。其时黄河南北陷于战乱，全真派徒众剧增，成为蒙古、金、宋竞相争取的对象。

1220年，应成吉思汗之召，丘处机偕弟子西行，历时四年，行程万余里，到达成吉思汗驻跸的雪山（在今中亚地区）。成吉思汗常与他交谈，丘处机“每言欲一天下者，必在乎不嗜杀人。及问为治之方，则对以敬天爱民为本”。成吉思汗深为认同，“命左右书之，且以训诸子”。史载：某日暴雷异常，成吉思汗询问是何预兆，丘处机借此回答说：“人罪莫大于不孝，不孝则不顺乎天，故天威震动以警之。似闻境内不孝者多，陛下宜明天威，以导有众。”成吉思汗采纳了他的建议。

丘处机的弟子李志常撰写了《长春真人西游记》一书，记录了丘处机西行谒见成吉思汗的经历与见闻，流传至今。

                                                  --------据《元史》等

（1）根据材料并结合所学知识，简析丘处机的意见被成吉思汗接受的原因。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，指出丘处机西行的意义。（9分）

【答案】（1）原因：丘处机是一方道教领袖；全真派势力较大成为蒙古争取对象；成吉思汗从谏如流。

意义：扩大了全真教派的影响；有利于中原文化的传播；有利于蒙古族的进步；有利于元朝统治的进步；有利于民族融合。

【解析】（1）依据主体我们可以轻易分层，材料中概括得出“丘处机是一方道教领袖；全真派势力较大成为蒙古争取对象；成吉思汗从谏如流”等。

（2）意义涉及民族问题我们平时练过得题目特别多，比如东北移民等问题，可谓是送分的题目，可得出“扩大了全真教派的影响；有利于中原文化的传播；有利于蒙古族的进步；有利于元朝统治的进步；有利于民族融合”等。

（2015新课标1）40．（25分）阅读材料，完成下列要求。

材料一

在历史中，儒学一直在发展与创新。唐代韩愈以周公、孔子的继承者自居，排斥佛、道，鄙薄汉代以来的儒学，认为周公、孔子之道在孟子之后中已经断绝。他在《原道》中说：“吾所谓道，非向（先前）所谓老与佛之道也。尧以是传之舜，舜以是传之禹，禹以是传之汤，汤以是传之文、武、周公，文、武、周公传之孔子，孔子传之孟轲。轲之死，不得其传焉。”他的这一主张被宋代儒者接受并发扬。当代学者认为韩愈开了宋代“新儒学”的先河。

——摘编自卞孝萱等《韩愈评传》

材料二

19世纪末，康有为撰写《新学伪经考》《孔子改制考》二书，认为汉代以来儒者奉为经典的《周礼》《左传》等书，是汉代学者为王莽篡汉而伪造的，影响恶劣，导致“中国之民，遂二千年被（遭受）暴主夷狄之酷政”。他主张回归孔子所编定的《诗经》《礼记》等原典，理解真正的儒学精神。在他看来，孔子是一位伟大的改革家，《春秋》便是孔子为“改制”而创作的。他甚至用西学来解释《春秋》，认为《春秋公羊传》中的“三世”说为：“始于据乱（世），立君主；中于升平（世），为立宪，君民共主；终于太平（世），为民主”。

——摘编自张海鹏等编《中国近代史》

（1）结合材料一及所学知识，指出汉代儒学与孔孟儒学的不同之处，并概括宋代理学在哪些方面对儒学有所发展。（10分）

（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出韩愈、康有为关于儒学认识的共通之处。（8分）

（3）我们应当以什么样的态度对待孔子与儒学？（7分）

【答案】（1）不同之处：汉代儒学吸收了法家、道家和阴阳五行家的学说，强调“罢黜百家，独尊儒术”、“天人感应”、“君权神授”等主张；成为正统思想。孔孟儒学则强调“仁、礼”、“德治”、“仁政”等，不受统治者重视。

发展：吸收佛教和道教的思想；完成了儒学的理论化和思辩化；提出“格物致知”、“存天理，灭人欲”等思想。

（2）共通之处：都否定汉代以来的儒学；都认为真正的儒学是孔孟之学；都认为儒学应该改革；都认为儒学应该为现实服务。

（3）态度：辩证看待、继承发展、改造创新。

【解析】（1）本题剑走偏锋，对知识考查稍微多些，但依然挡不住。只要从含义、主张方面对比，第一问没有难度。发展则从形成、主张、影响作答。

（2）完全依靠材料，以逻辑顺序进行分析。

（3）态度以人物评说的方法延伸：一分为二、历史地评价，但主观性大。

(本文由郑州新东方张宗山老师供稿)

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