【摘要】郑州新东方李丹丹老师对2015年河南省高考英语阅读理解精彩点评

李老师点评：2015年河南省高考英语阅读理解部分总体上延续了这几年的出题风格，整体难度与去年差不多，个别文章难度低于去年，没有出现偏题和怪题的现象。前三篇文章比较简单，最后一篇难度系数稍大。一般而言，对于英语阅读能力的考察，主要体现在以下几个方面：

1、理解文章的主旨和大意

2、理解文中具体信息

3、根据上下文推断词语的词义

4、根据文章内容作出简单的判断和推理

5、理解作者的意图、观点和态度

6、理解文章的基本结构

而今年河南省高考英语试题主要侧重于2、3、4、5这几种阅读能力的考察。

【阅读理解分析：依旧黄金搭配】

通常情况下，四篇文章的体裁和题材分布都比较均匀，尽量避免单一。

题材选择较为广泛，主要涉及大多数高中生较为熟悉的生活的方方面面，具有时代感强和贴近生活的特征。总结起来，主要有人物经历，科普，知识，教育，文化，科技信息，运动与健康，自然与环境，情感与心理，饮食，旅游，交通，动物等。

2015年河南省高考英语试题还是在这一范围内出题。分别考察了应用文、记叙文、说明文和议论文这四种体裁，这是高考英语阅读体裁的黄金搭配。

A篇为应用文，考察的是广告。格式为总分结构，开头有大标题，每一段有小标题，格式清晰明了。定位简单直接，在设题上几乎没有任何难度，属于送分题。即使没有太多词汇基础的学生在学习完定位方法后，都能做全对。

B篇为记叙文，讲述了作者冬天去Sarasota度假的故事。值得注意的是10年以后河南省在考察记叙文的时候基本上不再走心灵鸡汤类，歌颂人间真善美这一主题。简单的讲述一件事情，更多的考察细节辨认能力和根据文章内容进行推理的能力。2014年没有考记叙文，2015年考的记叙文难度系数一般。

C篇为说明文，介绍了一个多产艺术家SalvadorDali的作品及其展览馆。一直以来，说明类的是很多考生比较担心的一种体裁，话题比较广泛，尤其是涉及科技类的科普类的不接地气的文章，考生会普遍反映做起来纠结。然而今年河南省的C篇说明类的文章无疑对于很多考生来说是送了一个大大的福利。首先虽然是说明类的文章，而且是C篇（通常C篇开始难度变大，很多考生已经开始晕），但是话题却写的像在考试前练习的广告类文章一样。其次，在定位找答案方面完全没有为难考生，每道题的答案位置都那么清晰明了。最后，居然在找完答案后，文章与选项之间的改写力度也不大，基本没怎么设置干扰障碍。

D篇为议论文，介绍了法国的治愈系咖啡。本篇文章阅读难度不大，但是考生会觉得看的迷迷糊糊。说明文议论文的写作一直以传递新信息为主，所以即使在写咖啡这个大家都再熟悉不过的话题上，它也要给读者道出不一样的味道。此咖啡非彼咖啡。本篇是最后一篇阅读文章，难度在于对于事实细节题的考察难度增加，直接的细节辨认题在本篇文章中很少，而是在细节题中加入了许多推理，判断，归纳的元素。

最后，需要注意的是，考生在答题时需要关注每种体裁的特点，才能准确快速地理解文章内容。应用类的文章需要注意文章结构，记叙类的文章需要注意故事情节和作者想要传达的中心思想，说明类的文章要注意说明对象的特征，议论类的文章要注意作者的论点。

【七选五：依旧总分结构】

今年的七选五是提出建议类的说明类的文章，文章难度不大。文章的主题是：如何再次建立人与人之间的信任。

河南省是2011年开始考察七选五这种题型的。结构方面基本上没有太大的变化。2011年、2012年、2014年以及2015年都采用的是文章有大标题加每段有小标题的总分结构居多。这一类的结构时考生比较青睐的，因为结构简单，做起来思路会更加清晰。但是今年的新变化是选小标题的变多了。前几年的考试基本都是段落小标题已知，让考生选择段落中的细节。而今年的对于小标题的考题增多。在做七选五的题时，考生应该多注意空前后及文中逻辑词，代词和名词的提示。同时在做这一类题时，要注意先易后难的原则，来降低做题难度。（郑州新东方李丹丹老师供稿）

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