2015河南高考英语试题作文回顾

第二节书面表达（满分25分）

假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国的朋友彼得写信约稿，要点如下：

1.栏目介绍

2.稿件内容：约400词

3.交稿日期：6月28日前

注意：

1.词数100左右

2.可以适当增加细节，使行文连贯

3.开头语已为你写好。

郑州新东方优能高中赵谷亮老师对2015年全国高考英语书面表达新课标（1）试卷精彩点评：

赵老师点评：老生常谈与稳中求变

 【作文简析】

2015年全国高考英语新课标（1）的书面表达在选材难度上并不大，写作题材的选择是秉承了高考情景式写作命题的一贯思路。但是写作话题又具有一定的思辨性，校园生活依旧是高考书面表达的主要内容。所以这样的选材和话题能够兼顾到各个地区、各能力阶层考生写作水平的同时，也能与时俱进深入思考，从而考查考生在对词汇、句型和语法知识点的综合运用能力。

【试题剖析】

1.写作题材

关键词：“写信”

根据提示内容所给的信息，本文是李华给美国朋友写的一封约稿信，并就校报刊物的内容和所需要的项目给美国的朋友做了详细的介绍和说明。约稿信属于书信的一种，所以本文的体裁是一篇应用文。

2.书信格式

关键词：“书信”“朋友”

既然是书信，就会有一套固定的写作格式和书面套语，原题中已给出书信的开头，但是结尾并没有如以往提前给出。书信特有的寒暄、问候等礼貌用语在写作之中也必须有所体现，所以考生必须注意在写作时把握好书信的固定格式和得体的寒暄用语。

3.内容要点

关键词：“栏目介绍”“稿件内容”“交稿日期”

题目中明确指出是为校英语报“外国文化”的拟刊登内容进行邀约，那么我们就能很清楚的知道栏目就是“外国文化”，这一信息一定要出现在文章之中，而稿件的内容则要求很明确是“美国节日风俗”和“中学生生活”两个主要板块，这也是考生要在写作中需要花笔墨描写的主要内容。另外，交稿日期和稿件字数文中也有明确的指出，所以“6月28日前”和“400词”也会在改卷老师判定文章是否覆盖所有内容的行列。

4.人称、时态

关键词:“写信”“约稿”

本文是一封约稿信，且题干中明确注有“假定你是李华”这样的提示，因此可以确定本文应使用第一人称进行写作。在应用文中，绝大多数的书信都是以第一人称进行写作，这样能够避免产生歧义和内容指代不清的弊病。2015年全国英语高考新课标（1）的书面表达属于书信范畴，自然需要遵循写作人称的基本要求。而本文是向朋友邀约稿件的书信，时态应基本使用一般现在时。

【命题点播】

2015年全国英语高考新课标（1）的书面表达在形式上没有巨大的变动，但在内容和形式上却有了新的突破。考生想写出高水平的作文就必须熟悉考纲。考纲对英语书面表达的要求是：“能根据所给的情景，用英语写一篇100个单词左右的短文；情景包括目的、对象、时间、地点和内容等”。所以2015年全国英语高考新课标（1）的书面表达在体裁不变的情况下在内容上进行了突破，加入了“邀约”、“校刊”等与高中生实际生活能力相关的时尚元素，而这些也成为日后考生进入高校后进行与实际写作应用接轨。

【总结】

2015年全国英语高考新课标（1）的书面表达有其限定性与突破性。通过以上对命题形式和试题内容的剖析中可以发现，高考英语书面表达是有规律可循的。我们既要关注创新元素，也要把握好基本要求。这样我们就能与我们平时在课堂上所练习的写作又契合点。但从书面表达单项来看，新课标（1）卷在注重与时俱进的同时还是更多的着眼于考生的写作基础。只要我们能够真正做到扎实基础，强化方法，审题清楚，有的放矢，就一定能写出高水平的书面表达。（郑州新东方赵谷亮老师供稿）

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