哈喽大家好，我是你们的Steven老师，今天给大家带来的分享就是题库里的“钉子户”话题，坚挺多季仍然不被换掉的“历史时期”。

十位同学中基本上有九个半，听到这个话题的第一反应会是：“老师我历史好差，奥多凯！”，其实这个话题真的不需要你知道很多历史内容。因为，还是那句话，你有至多两分钟的讲述时间，可是随便聊一个历史年份就够写本书的，所以请放轻松，you don’t have to be a historian for this.

这道题，首先咱们从审题开始，看看你都需要提供什么信息。

Describe a historical period that you are interested in

  You should say

What this period is

How did you know it

What happened

And explain why are you interested in it

首先按照咱们的标准流程，要求你describe a historical period，答案的第一句毫无例外还是I’d like to talk about a historical period. 再第二句才出现你的答案，也就是你要说什么时代。你要说的时代出现以后，一定不能直接跳进第二问，因为我作为听众，对这个时代还没有一点点了解，所以和往常一样，你得给我一点general introduction，但是这个聊的程度真的不需要很深，你大概给我提一下这个时代重不重要，有不有名，知道或者研究的人多不多就行了，第一问到此为止。

第二个问题的开头，你可以选择从时间地点人物里面任选一个或几个来回答，然后根据你选择的对象附上相应的细节。举个栗子，你只要不是专门从文献上学习的历史知识，就都可以用上课来说，比如我是什么时候知道的-初中-历史非学不可-必修课-学到了一些简史-其中就包含我要说的这一截-当时我觉得挺好玩/挺无聊，第二问就完成了。当然你如果真的有做功课，可以简单解释一下你对这个时期的兴趣(I’m really into this stuff so I did lots of reading when I was little, then I found that there’s something fascinating about this period)

第三问，也就是问你这个时期发生了什么的这一问，是你唯一有可能需要聊细节的一问，首先审题，特殊疑问词开头的提问，你先扔出来个many是肯定没毛病的：A lot happened in this period. 然后再继续聊你是知道还是不知道。这里我给大家的建议是：就算你非常了解，说起来一个时期的故事如数家珍，也真的不要讲太详细，一个是篇幅受限，一个是讲故事需要很高的组织能力，在考场上你很容易错乱，万一翻车就不好了。所以，高程度的概括是非常可取的，可用的思路类似：这是一个很动乱/稳定的年代，所以有很多战事/发展迅速，涌现了很多将领/文人/艺术家，这中间的很多人/事到现在仍然被人们传颂，影响深远。

以上的问题举例了很多事实，第四问，为什么“你 ”觉得有意思，就到了允许你打开脑洞，发挥想象了，因为问题是问你嘛，只要你觉得ok那就非常ok，你可以从一个时代的细节（人物，文学，政治等）对后世的影响，感叹一下这个时空纽带（connection/bond，你以为有多难）带来的神奇感受。

也可以表达一下自己的好奇，我很感兴趣就是因为想去尝尝皇帝的菜单，有没有现在酒店的水平高(My interest in this period is actually quite funny)如果你觉得自己的观点有一点点奇葩，或者说不按常理出牌的话，前面这一句要你自己来提出，自己来吐这个槽，因为这是非常健康的交流，听起来很自然(I enjoy great food everywhere, so I’d very much like to go back in time and try the emperor’s menu, that’d be something to remember regardless of the food’s quality)。

以上就是本次分享得内容，关于历史时期话题的简单发散，我抛了一点砖来引玉，希望能对大家有些微帮助喔 ~