泡泡少儿事业部英语老师

毕业于河南大学

拥有新东方11年教龄

荣获2019年新东方集团优秀老师奖项

开头：

她是一位声音和长相都很甜美的老师，名字也如人一样甜美--王瑜；

她毕业于河南大学，经过层层严格考核，终于走上自己心仪的岗位；

她就像孩子们的大姐姐一样，与学生处成了朋友的关系；

她喜欢聆听学生的内心，从而使自己的课堂充满乐趣。

让我们一起来走进这个可爱甜美的大姐姐吧！

老师的初心，就是像学生一样保持学习

很早之前，王瑜老师在河南大学读大学时，新东方总裁还有老师团队到他们学校开讲座。王老师看了讲座之后立即热血沸腾，觉得新东方老师太厉害了，又幽默又有激情，专业能力和各方面素养都特别高，心生崇拜。快毕业的时候，王老师惊喜的发现新东方来到了郑州这个城市，就很想去这里工作。

向新东方郑州学校投递了简历，后期又通过层层考验，王老师回忆说她在进入新东方之前光面试就面试了七轮，经过两个月的培训，又通过层层考核，最后才得以留下。“能够成为我理想学校的老师，我当时感觉特别幸运，特别幸福。后来这么多年的经历，也充分证明了我当时的选择，来新东方，是对的”。

新东方对每一位老师的个性和教学风格都给予了很大的尊重和保护，老师们在授课过程中，也会对学生的不同个性和性格给予无条件的尊重。个性化教学可以针对不同孩子的学习程度、学习习惯、优势项和薄弱点，策略性和针对性的去授课。“另外，老师也是‘学生’，在这里也有很大的成长空间，是一个可以让自身得到不断精进的平台。”

新东方做的最狠也是最绝的一点，就是不管老师有几年教学经验，获得了什么奖项，处于什么样的工作岗位，只要还在教授学生，就必须参加每年两次的功底考核，而且英语的话，全部都是雅思以及高级英语水平的考核。这对于英语老师的水平要求其实非常苛刻。“我们会组织定期的学习以及刷题，每周会组织16个小时的教研，定期也会去北京培训，或者是请新东方优秀的培训师给我们做培训。之前也很幸运能够参加国际游学交流，或者是直接去新加坡、香港、英国学习。新东方给了我们非常好的平台和机会”。

当我成为兴趣，那就是学生最好的老师

谈论到教学风格，王瑜老师很认真的说：“我们希望学生在英语课上有兴趣，有方法，有改变”。所以她在上英语课时，特别希望能够自己像火把一样点燃他们的热情，希望孩子们可以通过对她的喜欢，积极地去学习英语，从而达到感兴趣。

有了兴趣，孩子心理上就会有从被动学习到主动学习心态的一个转变，然后王瑜老师再针对性的结合到适合他们的学习方法，后期就可以轻松达到“有改变”的效果。“家长送孩子到我们这里来肯定是想看到孩子的改变，看到孩子成绩的提高，所以对于我们来说，这个是非常重要的”。

正如世界上没有完全两片相同的树叶一样， 世界上也没有完全相同的两个人，学生个体的差异是客观存在的，差异是因材施教的前提与基础，也是孩子不同个性的体现。

每个孩子都有各自的兴趣和爱好，老师要能找到孩子的兴趣，利用他的兴趣培养他对英语的激情和热爱。王老师就特别喜欢和学生们成为朋友。“从一开始跟学生拉近距离，再把他们喜欢的元素应用到我们的英语课堂中来，从而让学生爱上我的英语课，通过将他们喜欢的元素进行课堂的延伸能够让他们更加喜欢英语”。

不仅是学生的好老师，也是他们的好朋友

王老师11年的教学生涯中，印象深刻的学生有很多，刚好前几天一个学生来跟她报喜，采访中王老师就说起他来。这个学生是王老师五六年前的学生，一开始来英语班非常内向，上英语课的参与度也不高，不太喜欢跟人交流，常常整节课下来，一整天说的话都不超过两句。

“当时我特别想调动他的积极性，课下通过跟他成为哥们这样的方式，去跟他慢慢聊天。通过不断沟通，我了解到他为什么对英语不感兴趣，而后就从培养他对英语的热情入手，不断地激励他，鼓励他。他妈妈为了更多的鼓励他用英语交流，就让他跟我一起去美国进行我们新东方的国际游学。到美国之后我就发现这孩子变得不一样了，他接触了很多国外元素以后他非常喜欢，开始对国外文化非常感兴趣，更加激发了他对英语的兴趣爱好。”

从国外回来之后，那个孩子就像换了一个人一样的努力学习，最后考上了郑州非常厉害的一所中学。他妈妈每年都会向王老师发报喜短信，就这样一点一点的进步，现在基本上成绩都稳定在班级前几名。他刚来王老师班的时候，如果只看英语成绩，可能连班里面前一半的成绩都达不到，“真的是进步非常大，我也特别开心，学生不仅能在小时候把英语学好，而且这种从小培养出来对英语的学习热情与自信，能够一直帮助他后来的学习”。

结语：

这就是Vivian--王瑜，她注重培养学生对于英语的热情，不断的鼓励学生、激励学生学习英语。相信在未来会有更多学生喜欢这个大姐姐，从她的课堂上喜欢上英语!

泡泡少儿

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