又是一年月考季，有人欢喜有人忧。而数学作为考试科目的主角之一，同学们该如何去学好数学，摆脱这块“心头病”，让其成为我们的加分项呢？下面就和我一起走近好玩的数学，成为数学学霸吧！

名师简介：郑州新东方初中数学老师，武汉大学双学位学士，工学学士学位、高级中学教师资格证认证，曾多次获得学校“教研之星”和“教学之星”。所带学生多人考入心目中的名校。 

教学特色：把握中考动态，深谙中考精髓，注重专题研究及探索解题技巧；因材施教，讲解深入透彻，激发学生学习积极性；上课风趣幽默，认真有亲和力，深受学生喜欢。

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经常听到一些学生跟我说，我小学数学就不好，可能我没学数学的天赋吧。于是乎，这个观念就伴随着到了初中，成了数学学习路上的拦路虎。更不乏一些女生，一提到数学就大呼头疼，仿佛这种逻辑思维天生不适合自己。然而，果真如此吗？我班上有一个女同学浩苛，和大多数女生一样对数学不温不火，在一次偶然的聊天中，我问她，你想成为尖子生吗？她一种怀疑的态度，我可以吗？我说，没有谁天生就是尖子，只要你想，只要你不怕，就没问题。初中的第一次期中考试，她数学95分，比月考时候提升20多分，全班第二。所以，对于数学，千万不要怕，一定要带着自信来学习，这种自信，来源于老师的鼓励和赞扬，来源于家长对孩子的信任，更来自于自己的内心，去成为一个优秀的学霸。

2你的课堂高效了吗？

课堂是检验预习成果和知识深化的重要过程，在课堂上掌握更多的知识就显得至关重要，这会让我们在复习的时候游刃有余，写作业的时候信手拈来。

第一、请一定，一定，一定要做预习。

本着重要的事情说三遍的原则，预习主要从以下几个方面：重要的公式和概念，自己试着去理解；书上的例题，自己试着去解答。有疑问的标记好留给课堂。

第二、做好笔记很重要。

一定要认真去记老师总结的东西和公式，这会很好的帮助我们去理解知识。比如说初二数学位置与坐标这一章，涉及到很多的知识点，但有了老师的“交叉记忆”（x轴-纵坐标，y轴-横坐标）和表格之后就显得轻松很多，妈妈再也不用担心我会记混啦。

不妨每次上完课之后，都问问自己，今天我的课堂高效了吗？

3你会一错再错吗？

很多家长跟我反馈，说孩子现在才初二，作业要写到半夜12点多，很辛苦，但成绩却提不上来。究其因，是“多做练习”是否得法的问题，我们所说的“多做练习”，不是搞“题海战术”。后者只做不思，不能起到巩固概念，拓宽思路的作用，而且有“副作用”：把已学过的知识搅得一塌糊涂，理不出头绪，浪费时间又收获不大。

那么该如何提高做题速度又能做好复习巩固呢？我不得不提到“错题本”的重要性了，我的建议是：做题就像挖金矿，每一道错题都是一块金矿，只有发掘、冶炼，才会有收获。

从错题中进行总结，有针对性去补救，真正去理解一种题型，会了之后做题也就快了。

4你的考试心态够强大吗？

考试是一种能力，也可以通过平时训练来获得。把“做作业”当成考试，平时做作业时，要不看书，不请教，在规定时间内独立完成；解题要规范，有条理，演算要清楚，整齐，避免出现计算错误。另外，在实际考试中，也要考虑每部分的完成时间，避免出现不必要的慌乱。

这是在刚刚结束的月考中满分给我报喜的孩子们，不妨可以看到，孩子们的心态可是比我淡定，对待自己的高分能不骄不躁，慢慢地，让优秀成为一种习惯。所以，在考试的“车轮碾压”过之后，不管你是"春风得意马蹄疾，一日看尽长安花"，还是"默默无闻两眼泪，耳边响起铜铃声"。对于结果，各位家长一定要协助孩子们理性的去看待考试，平时的考试对于学生而言是查漏补缺的过程。

学生平时学习就如同编网一样，编织自己的知识网，而每次考试则是用自己的知识网捕捉鱼。自己知识网有漏洞则会使鱼溜走，所以每次考试过后修补渔网的过程则显得尤为重要。考试让孩子们知道自己的漏洞在哪里，不断地修补，不断地完善，在后续的考试中才能取得更好的成绩。

5打破砂锅与温故知新的执着

有很多孩子有这样的习惯，如果某个知识点或某道题难住了自己，就把它搁置了，慢慢地，搁置的问题越来越多，就积重难返了。所以，不会的问题如果能当即解决最好，如果条件不允许，那一定要记下来，以后务必解决。解决的方法可以有查资料、请教他人或者可以问老师。

我有一个学生叫杜嘉乐，基本上每天都会坚持在微信上问问题，上课的时候她跟我说，有时候，自己在家苦思冥想没有思路的时候，老师能很快的给我解答，也避免了我耗费大量时间还是不会做，能提高自己的做题效率，同时又帮助了我接下来的课程学习。

 所以，也希望每一个孩子，都能做到不懂就问，不要怕错，同时一定要坚持，有问题，必解决。遇到问题和困惑，就一定要想办法通过查资料等方式解决，这是学任何一门课程，乃至成就整个人生都需要具备的习惯。

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