2017考研政治五大版块高频考点汇总
2016-10-12 11:56
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2017考研政治马原高频考点
一 哲学基本问题
恩格斯——“全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在(意识和物质、精神和自然界)的关系问题。”哲学基本问题包括两个方面的内容:
1.思维和存在何者第一性:划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。
2.思维和存在有无同一性:划分为可知论和不可知论。
3.根据对世界存在状态不同的理解,划分为辩证法和形而上学。
辩证法:坚持用联系的、发展的观点看问题,认为发展的根本原因在于事物的内部矛盾。
形而上学:坚持用孤立的、静止的观点看问题,否认事物内部矛盾的存在和作用。
二 意识观
1.意识产生的条件:(1)人脑的机能和属性(没有人脑就没有意识);(2)社会实践特别是劳动在意识的产生和发展中起着决定性的作用,
2.意识的本质:意识从其本质来看是物质世界的主观映象,是客观内容和主观形式的统一。意识在内容上是客观的,在形式上是主观的。
马克思:“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”
三 实践观
1.实践的含义:实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。
2.实践的特征:直接现实性;自觉的能动性;社会历史性。
3.实践的基本形式:物质生产实践(最基本);社会政治实践;科学文化实践。
4.实践是人类的存在方式。
四 对立统一规律
对立统一规律是唯物辩证法体系中的实质和核心
1.同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。
同一性是矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。
矛盾的同一性是以差别和对立为前提的,是包含差别和对立的同一。同一性是有条件的相对的。斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中。斗争性是无条件的绝对的。
2.矛盾的普遍性,即所谓矛盾无处不在,无时不有。承认矛盾的普遍性是一切科学认识的首要前提。
3.矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。用不同的方法解决不同的矛盾是马克思主义的一个重要原则。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。
矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的,矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一,共性寓于个性之中,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性。
五 实践和认识
实践观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。
1.实践与认识的关系
(1)实践对认识的决定作用
实践是认识的基础,它对认识的决定作用主要表现在:第一,实践是认识的来源。第二,实践是认识发展的动力。第三,实践是检验认识是否具有真理性的标准。第四,实践是认识的目的。
(2)认识、理论对实践的指导作用
认识特别是反映事物本质和规律性的理性认识,对实践具有能动的反作用。
认识反作用于实践有两种情况:一是正确的认识指导实践,会使实践顺利进行,达到预期的效果;二是错误的认识误导实践时,就会对实践产生消极的乃至破坏性的作用,使实践失败。
六 认识的本质
1.唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立
在认识的本质问题上,存在着两条根本对立的认识路线:一条是坚持从物到感觉和思想的唯物主义路线,另一条是坚持从思想和感觉到物的唯心主义路线。
唯物主义哲学坚持反映论的立场,认为物质第一性,意识第二性,认识是主体对客体的反映。唯心主义哲学颠倒物质和意识的关系,否认认识是人脑对客观世界的反映,把认识看作是先于物质、先于实践经验的东西。这就割断了认识同客观现实的联系,否定了认识的客观依据,陷入了主观随意性。
2.辩证唯物主义能动反映论与旧唯物主义直观反映论的区别
认识是主体在实践基础上对客体的能动反映。
第一,认识是主体对客体的反映。
第二,主体对客体的反映是一个能动的创造性的过程。
第三,主体对客体的能动反映是以实践为中介而实现的。
七 认识的过程
(1)从感性认识到理性认识(第一次飞跃)
感性认识是认识的低级阶段,是人在实践中通过感官对事物外部形态的直接的、具体的反映。它包括感觉、知觉、表象三种形式。
理性认识是认识的高级阶段,是人通过思维对事物内部联系的间接的、概括的反映。它包括概念、判断、推理以及假说和理论等形式。
感性认识和理性认识是辩证统一的,两者统一的基础是实践。
从感性认识向理性认识的飞跃,必须具备两个基本条件:①勇于实践,深入调查,获取十分丰富和合乎实际的感性材料。这是正确实现由感性认识上升到理性认识的基础。②必须经过理性思考的作用,将丰富的感性材料加工制作,去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,才能将感性认识上升为理性认识。
(2)理性认识到实践(第二次飞跃)
实现从理性认识到实践的飞跃,必须具备一定的条件:
第一,要从实际出发,坚持理论和实践相结合的原则。
第二,要把关于客观事物本质和规律的认识同主体需要和利益的认识结合起来,形成正确合理的实践观念。
第三,要把理论的正确性与现实的可行性统一起来。
第四,理论必须被群众掌握,内化为群众的自觉行动。
八 生产力与生产关系
1.生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。
生产力的基本要素包括:①劳动资料即劳动手段。其中最重要的是生产工具。②劳动对象。劳动资料和劳动对象合称生产资料。③劳动者。劳动者是生产力中最活跃的因素。
科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志,是第一生产力。
2.生产关系的含义和内容
生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。生产关系是社会关系中最基本的关系。在生产关系中,生产资料所有制是最基本的、决定性的。
生产关系对生产力反作用的性质取决于它是否适合生产力的状况。
九 人民群众是历史的创造者
1.人的本质
从人与动物相区别的层次上,人的本质在于劳动。
从人与人相区别的层次上,人的本质是一切社会关系的总和。
2.人民群众的范畴
人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们,从量上说是指社会人口中的绝大多数。在不同的历史时代,人民群众有着不同的内容,包含着不同的阶级、阶层和集团。人民群众的最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子。
2017考研政治毛中特高频考点
1、三个“自信”
中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,三者统一于中国特色社会主义伟大实践,这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。
2、正确评价毛泽东及其意义
关系到怎样看待党和国家过去几十年奋斗的成就,关系到党的团结、国家的安定,也关系到党和国家未来的发展前途,不仅有重要的历史意义,而且有重要的现实意义。
1981年党的十一届六中全会做出的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,对毛泽东和毛泽东思想的历史地位做出了科学的、实事求是的评价。
20世纪50年代末60年代初,毛泽东提出的重要观点:
社会主义分为两个阶段,第一个阶段是不发达的社会主义,第二个阶段是比较发达的社会主义。
要反对平均主义,重视商品生产、商品交换和价值规律的作用。
在社会主义占优势的条件下,“可以消灭了资本主义,又搞资本主义”。以农轻重为序安排国民经济计划。
3、中国革命道路理论
中国革命应该走什么样的道路,党对这一问题的认识,经过了一个逐步探索的过程。党成立初期,工作重心放在城市,1927年大革命失败后,党的工作重心开始转向农村。1930年1月,毛泽东发表了《星星之火,可以燎原》,初步形成了以乡村为中心,先在农村建立和发展红色政权,特条件成熟时再夺取全国政权的思想。
农村包围城市、武装夺取政权的道路的依据:(1)是由中国的具体国情(内无民主,外无独立)决定的;(2)近代中国农民占全国人口的绝大多数,是无产阶级可靠的同盟军和革命的主力军。(3)革命的敌人长期占据着中心城市,而农村是统治薄弱环节。
4、两个“不能否定”(毛中特与史纲交叉考点)
我们既不能以改革开放以后时期否定改革开放前时期,也不能以改革开放前的时期否定改革开放以后时期。
在中国共产党领导下,经过30年的奋斗,中国人民取得了新民主主义革命和社会主义革命的胜利,建立了社会主义新中国,确立了社会主义制度,中华民族伟大复兴成功迈出了重要一步。在社会主义建设时期,党领导全国人民完成了社会主义改造,建立了社会主义制度,初步建立了社会主义的工业体系,实现了农业合作化,社会主义建设取得了丰硕成果,为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。
在改革开放新时期,中国共产党人解决了在中国这话生产力落后的国家夺取政权建立社会主义制度以后,如何建设社会主义,建设什么样的社会主义问题,从而也找到了通过中国特色社会主义而实现中华民族伟大复兴的正确道路,并且通过坚定不移地开拓这条道路而取得了改革开放的伟大成就,我国经济总量跃升到世界第二位,社会生产力、经济实力、科技实力迈上一个大台阶,综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上一个台阶,国家面貌发生了深刻的历史性变化。
5、中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务
总依据是社会主义初级阶段,总布局是五位一体,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
党关于社会主义初级阶段的科学判断,是建设中国特色社会主义的理论前提,是中国特色社会主义的科学依据,也是中国特色社会主义理论体系的逻辑起点和重要组成部分。
实现中华民族伟大复兴,再创中华民族新的辉煌,是中国沦为半殖民地半封建国家以来,中华民族一切有志之士的共同信念和矢志不渝的目标。实现社会主义现代与实现中华民族伟大复兴是一个问题的两个方面。实现中华民族伟大复兴,就要实现社会主义现代化,只有实现社会主义现代化,才能实现中华民族复兴。
总依据总布局总任务思想,以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,从理论和实践结合上系统回答了在中国这样人口多底子薄的东方大国建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题。
6、八项“基本要求”
在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利,必须牢牢把握以下基本要求,并使之成为全党全国各族人民的共同信念。
必须坚持解放和发展社会生产力。解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务。要坚持以经济建设为中心,以科学发展为主题,以全面推进经济建设、政治建设、文化建设、生态文明建设,实现以人为本、全面协调可持续的科学发展。
必须坚持推进改革开放。改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。要始终把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节,坚持社会主义市场经济的改革方向,坚持对外开放的基本国策,不断推进理论创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新,不断推进我国社会主义制度自我完善和发展。
7、改革只有进行时,没有完成时
改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。实践发展永无止境,解放思想永无止境,改革开放也永无止境,停顿和倒退没有出路,改革开放只有进行时,没有完成时。面对新形势新任务,我们必须通过全面深化改革,着力解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题,不断推进中国特色社会主义制度自我完善和发展。
性质:改革的性质是社会主义制度的自我完善和发展。
改革的全面性:经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政府和市场的关系,使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。
判断改革得失成败的标准:三个有利于——是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民生活水平。
在改革中要正确处理好改革、发展、稳定的关系。改革是动力,发展是目的,稳定是前提。
改革开放以来党在处理改革、发展、稳定关系方面积累起来的经验和主要原则:
第一,保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进。
第二,把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。
第三,把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。
全面提高开放型经济水平
必要性:面临的问题和挑战
国际,世界经济可能陷入长期低迷,外需疲弱很可能常态化,经贸摩擦将进入高峰期。
国内,开放型经济发展方式粗放,资源环境约束强化,制约开放型经济发展的体制机制障碍仍然较多,对外开放面临的风险增大,开放的层次、水平和效益亟待提高,与全面建成小康社会的要求相比还有较大差距。
怎么做:党的十八大提出要全面提高开放型经济水平。适应经济全球化新形势,必须实行更加积极主动的开放战略,完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。
1.要加快转变对外经济发展方式;
2.创新开放模式,促进沿海内陆沿边开放优势互补;
3.坚持进口和出口并重;
4.提高利用外资综合优势和总体效益,推动引资、引技、引智有机结合;
5.加快走出去步伐;
6.推动同周边国家互联互通。
8、5项要求(改革经验)
党的十八大报告强调,要找准深化改革的突破口,明确深化改革的着力点。要不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新,继续推动我国社会主义制度的自我完善和发展。
第一,改革开放是一场深刻革命,必须坚持正确方向,沿着正确道路推进。
第二,改革开放是前无古人的崭新事业,必须坚持正确的方法论,在不断的实践探索中推进。
第三,改革开放是一个系统工程,必须坚持全面的改革,在各项改革协同配合中推进。
第四,稳定是改革发展的前提,必须坚持改革发展稳定的统一。
第五,改革开放是亿万人民自己的事业,必须坚持尊重人民的首创精神,坚持在党的领导下推进。
改革开放只有进行时没有完成时。没有改革开放,就没有中国的今天,也就没有中国的明天。
9、市场与政府的关系
建设统一开放、竞争有序的市场体系,是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。
凡是能由市场形成价格的都交给市场,政府不进行不当干预。
经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政府和市场的关系,使市场在资源配置中起决定性作用(有利于在全党全社会树立关于政府和市场关系的正确观念;有利于转变经济发展方式;有利于转变政府职能;有利于抑制消极腐败现象)和更好发挥政府作用。市场决定资源配置是市场经济的一般规律,
健全社会主义市场经济体制必须遵循这条规律,着力解决市场体系不完善、政府干预过多和监管不到位问题。
10、分配制度
规范收入分配秩序,完善收入分配调控体制机制和政策体系,建立个人收入和财产信息系统,保护合法收入,调节过高收入,清理规范隐性收入,取缔非法收入,增加低收入者收入,扩大中等收入者比重,努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距,逐步形成橄榄型分配格局。
11、创新驱动发展战略
必要性和紧迫性:
科学技术成为综合国力竞争的焦点;建设创新型国家是贯彻落实科学发观、全面建设小康社会的重大举措。
建设创新型国家的核心,就要把增强自主创新能力作为:发展科学技术的战略基点,转变经济发展方式的中心环节,国家战略。
方针:“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”
建设创新型国家,科技是关键,人才是核心,教育是基础。实现到2020年进入创新型国家行列的目标。
十八大强调:实施创新驱动发展战略,强调科技创新必须摆在国家发展全局的核心位置。实施创新驱动也是我国加快转变经济发展方式、实现国家发展战略目标“最根本、最关键”的力量。
12、转变经济发展方式的问题
必要性:从国际看,我国面临着发达国家抢占制高点和发展中国家抢占传统市场的双重压力。
从国内看,经济结构性矛盾突出,传统发展模式面临诸多调整。
怎么做:十八大强调:以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线。
把推动发展的立足点转移到提高质量和效率上来。做到四个“着力”:
着力激发各类市场主体发展新活力;
着力增强创新驱动发展新动力;
着力构建现代产业发展新体系;
着力培育开放型经济发展新优势。
第一,深化经济体制改革是加快转变经济发展方式的关键,经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系;
第二,推进经济结构战略性调整是加快转变经济发展方式的主攻方向。
13、城镇化问题
按照加快形成新的经济发展方式的要求,必须坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路,促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。
大力推进信息化和工业化深度融合;
大力推进工业化和城镇化良性互动;
大力推进城镇化和农业现代化相互协调。
城乡二元结构是制约城乡发展一体化的主要障碍。必须健全体制机制,形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系,让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。要加快构建新型农业经营体系,赋予农民更多财产权利,推进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置,完善城镇化健康发展体制机制。
14、人民代表大会制度
人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本政治制度,是我国的政体。
实行人民代表大会制度是中国社会主义民主政治最鲜明的特点。我国实行人民代表大会制度的意义。
15、民族问题
民族区域自治是我们党解决民族问题的基本政策,是国家的一项基本政治制度。实行这种制度,体现了我国坚持实行各民族平等、团结、合作和共同繁荣的原则。
16、文化强国问题
文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风向,教育人民,服务社会,推动发展的作用。
建设中国特色社会主义文化具有十分重要的意义:
第一,中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。
第二,中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,是综合国力的重要标志。
第三,中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。
17、中国特色社会主义核心价值观
党的十八大报告从加强社会主义核心价值体系建设方面,提出“倡导富强、民主、文明、和谐”,“倡导自由、平等、公正、法治”,“倡导爱国、敬业、诚信、友善”,积极培育和践行社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的根本原则,是这个体系的精髓。培育社会主义核心价值观是建设社会主义核心价值体系的重要举措,两者是一个相辅相成、有机统一的过程。
18、创新社会管理
问题:完善社会管理是改善民生和促进社会和谐的重要任务。完善社会管理,根本目的是维护社会秩序、促进社会和谐、保障人民安居乐业,为党和国家事业发展营造良好社会环境。
对策:党的十八大报告强调,要围绕构建中国特色社会主义社会管理体系,加快形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会管理体制;加快形成政府主导、覆盖城乡、可持续的基本公共服务体系;加快形成政社分开、权责明确、依法自治的现代社会组织体制;加快形成源头治理、动态管理、应急处置相结合的社会管理机制。
19、党建问题
紧紧围绕全面提高党的建设科学化水平这个主题,明确了加强和改进党的建设的总体要求包括:
“一条主线”,即加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设,这是党的根本建设;
“两个坚持”,即坚持解放思想、改革创新,坚持党要管党、从严治党,这是保持马克思主义政党先进性和纯洁性的重要方针;
“五个建设”,即全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设,这是全面推进党的建设新的伟大工程的总体布局;
“四自能力”,即增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,这是保持党的思想纯洁、组织纯洁、作风纯洁的根本途径;
“三型目标”,即建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,这是新形势下提高党的建设科学化水平的战略任务。建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
2017考研史纲高频考点
辛亥革命意义
1.辛亥革命的历史意义
辛亥革命是资产阶级领导的以反对君主专制制度、建立资产阶级共和国为目的的革命,是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命,具有伟大的历史意义。
第一,辛亥革命推翻了封建势力的政治代表、帝国主义在中国的代理人清王朝的统治,沉重打击了中外反动势力。为中国人民斗争的发展开辟了道路。
第二,辛亥革命结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度,建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府,使民主共和的观念开始深入人心。
第三,辛亥革命给人们带来一次思想上的解放。
第四,辛亥革命促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化。
第五,辛亥革命不仅在一定程度上打击了帝国主义的侵略势力,而且推动了亚洲各国民族解放运动的高涨。
辛亥革命失败原因及教训
1.封建军阀专制统治的形成
1912年2月12日,清帝退位。3月10日,袁世凯在北京就任临时大总统。4月,临时参议院议决将临时政府迁往北京。
袁世凯窃夺辛亥革命的果实之后,建立了代表大地主和买办资产阶级利益的北洋军阀反动政权。
2. 辛亥革命失败的原因及教训
①失败原因:辛亥革命的失败原因从根本上说,是因为在帝国主义时代,在半殖民地半封建的中国,资本主义的建国方案是行不通的。
从主观方面来说,资产阶级革命派本身的弱点,包括:首先,没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领。其次,不能充分发动和依靠人民群众。最后,不能建立坚强的革命政党,作为团结一切革命力量的强有力的核心。
②教训:资产阶级共和国的方案没有能够救中国。尽管辛亥革命最终失败了,但以孙中山为代表的中国民主革命的先驱者的业绩和不屈不挠的奋斗精神,永远是中国近代革命史上光辉的一页。
新文化运动
背景:但民国的成立没有给人们带来预期的民族独立和社会进步。一些先进的知识分子认识到必须进行一场思想启蒙运动,使人们从封建思想的束缚中即蒙昧状态中解放出来。
标志:是从1915年9月陈独秀在上海创办《青年》杂志(后改名《新青年》)开始的。《新青年》杂志和北京大学成了新文化运动的主要阵地。
内容:民主和科学。
意义:新文化运动是中国历史上一次前所未有的启蒙运动和空前深刻的思想解放运动。①使中国的知识分子受到一次西方民主和科学思想的洗礼;②掀起的思想解放潮流激励着人们去探求救国救民的真理;③一批青年革命民主主义者,接受俄国十月革命的影响,为马克思主义在中国的广泛传播准备了思想和文化条件。
局限:首先,批判孔学,是为了给中国发展资本主义扫清障碍。其次,他们把改造国民性置于优先的地位。再次,还没有马克思主义的批判精神,他们使用的方法还是资产阶级的方法。
五四运动
1.十月革命对中国的影响
十月革命:1917年俄国爆发的十月革命对中国的影响:①启示我们经济文化落后的国家也可以用社会主义思想指引自己走向解放之路。②推动了社会主义思想在中国的传播。③给予中国的先进分子以新的革命方法的启示。
马克思主义:十月革命以后,中国部分知识分子选择了马克思主义的科学社会主义。在中国大地上率先举起马克思主义旗帜的,是李大钊。
2.五四运动的爆发与新民主主义革命的开端
背景:首先,新的社会力量的成长壮大;其次,新文化运动掀起的思想解放的潮流;再次,俄国十月革命对中国的影响。五四运动的直接导火线,是巴黎和会上中国外交的失败。
运动:1919年5月4日,北京学生三千余人在天安门前集会,并受到严厉镇压。6月初,中国工人阶级开始以独立的姿态登上历史舞台。五四运动的直接斗争目标得到了实现,运动取得了重大胜利。
特点:①反帝反封建的彻底性。②真正的群众运动。③促进了马克思主义的传播及其与工人运动的结合。④发生在无产阶级社会主义革命的新时代。
五四运动具备新的历史特点,成为中国革命的新阶段即新民主主义革命阶段的开端。
中共成立的思想传播和组织准备
1. 中国早期马克思主义思想运动
①早期马克思主义思想运动特点:其一,重视对马克思主义基本理论的学习。其二,注意从中国的实际出发。其三,开始提出知识分子应当同劳动群众相结合的思想。
②新文化运动新发展:马克思主义开始逐步地在思想文化领域中发挥指导作用。
2. 马克思主义与中国工人运动的结合
1920年8月,中国第一个共产党组织在上海建立,从1920年秋至1921年春,在武汉、长沙、济南、广州等地,都成立了共产党的早期组织。
中共成立及意义
1.中国共产党的诞生
①党的纲领:1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会举行。党的纲领是:以无产阶级革命军队推翻资产阶级,采用无产阶级专政以达到阶级斗争的目的——消灭阶级,废除资本私有制,以及联合第三国际等。
②特点:中国共产党一开始就是一个以马克思列宁主义理论为基础的党,是一个区别于第二国际旧式社会改良党的新型工人阶级革命政党。
2.中国共产党成立的伟大意义
①自从有了中国共产党,中国革命有了坚强的领导力量。
②中国共产党的成立,使中国革命有了科学的指导思想。
③党所提出的纲领和奋斗目标,代表着中国社会发展的正确方向,代表着中国无产阶级和其他广大劳动人民的根本利益。
④中国共产党的成立,也使中国革命有了新的革命方法。中国革命面目从此焕然一新。
中共革命纲领与发动
1.制定民主革命纲领
首先,中共二大第一次提出了反帝反封建的民主革命的纲领,为中国人民指出了明确的斗争目标。党在当前阶段的纲领应当是:打倒军阀;推翻国际帝国主义的压迫;统一中国为真正民主共和国。
其次,开始采取群众路线的方法。相信群众、依靠群众,是关系革命成败的一个大问题。
2.发动工农群众开展革命斗争
中国共产党成立后,党的工作重点在发展工人运动方面。同时也开始从事发动农民的工作。
国共合作
1.国共合作
①一战结束后,“打倒列强,除军阀”已成为全国人民的强烈愿望。
②1923年中共三大正式决定全体共产党员以个人名义加入国民党,同孙中山领导的国民党建立统一战线。
③1924年1月,国民党一大的成功召开,就标志着第一次国共合作的正式形成。
2.新三民主义
①在民族主义中突出了反帝的内容。
②在民权主义中强调了民主权利应“为一般平民所共有”,不应为“少数人所得而私”;
③把民生主义概括为“平均地权”和“节制资本”两大原则(后来又提出了“耕者有其田”的主张)。
这个新三民主义的政纲同中共在民主革命阶段的纲领基本一致,因而成为国共合作的政治基础。
2017考研政治思修高频考点
考研政治复习要注意加强知识点记忆的连贯性,下面为大家整合了思修部分知识点背诵版,分为三个模块:思想篇、道德篇和法律篇,大家注意梳理。下面是思想篇需要背诵的知识点。
绪论
(一)提升思想道德素质和法律素质
思想道德和法律基础都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。思想道德和法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同,但是二者作为社会上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础。
中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律体系提供价值基础。
中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障。
(二)配合和践行社会主义核心价值观
核心价值观的基本内容
国家层面-富强、民主、文明、和谐;
社会层面-自由、平等、公正、法治;
公民层面-爱国、敬业、诚信、友善。
坚定理想信念
(一)树立科学的理想信念
1.理想信念的含义、特征与作用
理想:理想源于现实,又超越现实,在阶级社会中,还必然带着特定阶级的烙印。
信念:信念同理想一样,也是人类特有的一种精神现象。信念分为低层次的信念和高层次的信念。低层次的信念服从于高层次的信念。最高层次的信念(即信仰)具有最大统摄力,代表了一个人的基本社会信仰。
2.树立中国特色社会主义共同理想
中国特色社会主义的共同理想,就是在中国共产党的领导下,坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴。
(二)理想信念的实现
1.正确理解理想与现实的关系
“理想很丰满,现实很骨感”。因此,人们常常会感受到理想与现实之间的矛盾。这就需要正确认识理想与现实的关系。
(1)辩证地看待理想与现实的矛盾。现实是理想的基础,理想是未来的现实。在一定条件下,现实必定要转化为理想,理想可以转化为未来的现实。
(2)实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。理想的实现是一个过程。任何理想的实现都不是轻而易举的,必然会遭遇到各种各样的困难和波折,必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚忍不拔的毅力。
(3)艰苦奋斗是实现理想的重要条件。
2.坚持个人理想与社会理想的统一
个人理想与社会理想相互影响,相互制约。强调个人理想要符合社会理想,并不是要排斥和抹杀个人理想,而是要摆正个人理想同社会理想的关系。个人理想要与国家、民族命运相结合。社会理想是个人理想的凝聚和升华,归根结底要靠全体社会成员的努力来实现。
弘扬中国精神
(一)中国精神的传承与价值
1.中国精神是兴国强国之魂
(1)中国精神的基本内容:以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
(2)弘扬中国精神的重大意义:中国精神是实现民族复兴的精神引领;中国精神是凝聚中国力量的精神纽带;中国精神是提升综合国力的重要保证。
2.中国精神是民族精神和时代精神的统一
民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌,是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
时代精神是在新的历史条件下形成和发展的,体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和,是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识。
两者紧密相连,都是一个民族赖以生存发展的精神支撑。民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力,是时代精神形成的重要基础和依托;时代精神则是民族精神的时代性体现,牵引着民族精神的发展方向,并赋予民族精神以时代内涵。
(二)以爱国主义为核心的民族精神
1.民族精神的基本内容
(1)爱国主义是民族精神的核心。
(2)团结统一是中华民族的立身之本。
(3)勤劳勇敢是兴家立国之本。
(4)爱好和平、自强不息(夸父逐日、精卫填海、愚公移山等故事所体现出来的)是重要内涵。
2.爱国主义及其时代价值
(1)爱国主义的科学内涵
爱国主义反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一(既是道德要求、政治原则也是法律规范)
(2)爱国主义的基本要求
a.爱祖国的大好河山。领土主权是国家民族发展的基本载体。
b.爱自己的骨肉同胞。对人民群众感情的深浅程度,是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。
c.爱祖国的灿烂文化。文化传统是一个国家和民族的精神基因、胎记,也是民族凝聚力的重要基础。
d.爱国不是抽象的,而是具体的。在不同的历史条件下和文化背景下所形成的爱国主义,总是具有不同的内涵和特点(即爱国主义既继承了优良传统,又具有时代特征)。
(2)爱国主义的时代价值
a.维护祖国统一和民族团结的纽带;
b.实现中华民族伟大复兴的动力;
c.实现人生价值的力量源泉。
3.新时期的爱国主义
(1)爱国主义与经济全球化
对于当代大学生来说,需要着重树立以下爱国观念:
a.人有地域和信仰的不同,但爱国之心不应有差别。
b.科学没有国界,但科学家有祖国。
c.经济全球化是世界经济发展的必然趋势,但不等于全球政治、文化一体化。
(2)爱国主义与爱社会主义
在当代中国,爱国首先体现在对社会主义中国的热爱。爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党、爱人民政府有内在一致性。(全体社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者)
(3)爱国主义与拥护祖国统一
对于包括公民在内,而且对于港澳台同胞、海外侨胞而言,只要拥护祖国统一,承认世界上只有一个中国即可。(拥护祖国统一的爱国者)
4.做忠诚的爱国者
(1)推进祖国统一。(2)促进民族团结。(3)增强国家安全意识。确立总体国家安全观;增强国防意识;增强国防意识;履行维护国家安全的义务。
(三)以改革创新为核心的时代精神
1.时代精神及其主要表现
时代精神以改革创新为核心。
2.改革创新的重要意义
进一步解放和发展生产力的必然要求;
全面深化改革、推动经济社会全面发展的重要条件;
建设社会主义创新型国家的迫切需要。
3.做改革创新的实践者
树立改革创新的自觉意识;培养改革创新的责任感;增强改革创新的能力本领
创造人生价值
(一)树立正确的人生观
1.人生观的主要内容
人生观由人生目的(核心)、人生态度、人生价值三方面构成。人生目的回答的是人为什么活着,人生态度回答的是人应该怎样对待生活,人生价值回答什么样的人生(对社会和他人以及自己)才有意义。
2.用科学高尚的人生观指引人生
只有以为人民服务为核心内容的人生观,才是科学高尚的人生观。树立为人民服务的人生观,要坚决抵制各种错误思想的影响。要坚决反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义。
(二)创造有价值的人生
1.人生价值的含义
人生价值内在地包含了自我价值和社会价值两方面。(自我价值与社会价值,既相互区别,又密切联系。离开社会的个体是无法生存的。个体通过努力提高自我价值的过程,也是创造社会价值的过程。)
一方面,自我价值是个体生存发展的必要条件,是实现社会价值的前提;另一方面,社会价值是实现自我价值的保障。因此,一个人的需要能否得到满足,在多大程度上得到满足,取决于他的社会价值。
2.人生价值的标准
根本尺度:是看一个人的行为是否符合社会发展规律,是否通过实践推动历史进步。
基本尺度:劳动和贡献的尺度。
普遍标准:劳动以及通过劳动对社会和他人的贡献。
3.人生价值的评价
第一,坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
第二,坚持物质贡献与精神贡献相统一
第三,坚持完善自身与贡献社会相统一
第四,坚持动机与效果相统一
4.人生价值实现的条件
(1)个人条件:从个体条件出发,提高自身能力,增强本领;立足现实,坚守贡献;自强不息的精神。
(2)社会条件:从客观条件出发,人生价值目标必须与社会主义核心价值体系相一致。
5.在实践中创造有价值的人生
人生价值的实现是一个实践的过程,人生价值的评价就是对实践及其成果的评价。要走与人民群众相结合的道路,走与社会实践相结合的道路。
(三)科学对待人生环境
1.促进自我身心的和谐。
2.促进个人与他人关系的和谐
(1)坚持的原则:平等(前提);宽容(必不可少的条件);诚信(保证);互助(必然要求)
(2)正确认识竞争与合作的关系:a.竞争与合作在形式上对立,但在本质上是统一的。b.竞争离不开合作,竞争的胜利往往是内部合作的结果;c.合作离开竞争,合作便没有活力。d.在合作中竞争,推动人际关系良性发展。
3.促进个人与社会的和谐
个人需要与社会需要应当一致。个人利益与社会利益应当统一。享受个****利与承担社会的责任应当一致。
4.促进人与自然的和谐
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2017考研政治形势与政策高频考点
热点一:红军长征胜利80周年
今年是红军长征胜利80周年。所以关于红军长征胜利的问题是我们需要重点关注的问题,包括红军长征的原因和历史背景,以及红军长征胜利的历史意义等,小伙伴们在复习的时候就要多留意一下了。同时,“长征精神”也是重要考点。所谓“长征精神”,是中国共产党人和人民军队革命风范的生动反映,是中华民族自强不息的民族品格的集中体现,是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。
热点二:供给侧改革
供给侧改革是2017考研的重要考点。习大大在2016年1月18日省部级主要领导干部学习贯彻十八届五中全会精神专题研讨会上的讲话中,就供给侧结构性改革发表了自己的看法。小伙伴们要对讲话内容多多揣摩,务必掌握这个重要的知识点。所谓供给侧结构性改革,重点是解放和发展社会生产力,用改革的办法推进结构调整,减少无效和低端供给,扩大有效和中高端攻击,增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性,提高全要素生产率。要通过一系列政策举措,特别是推动科技创新、发展实体经济、保障和改善人民生活的政策措施,来解决我国经济供给侧存在的问题。
热点三:建党95周年讲话中的“第一次”
1.在“中国共产党的伟大历史贡献的意义”中,第一次提出三个“飞跃”(三次飞跃分别为:中国从几千年封建专制向人民民主的伟大飞跃、中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃、中国人民从站起来到富起来强起来的伟大飞跃);
2.第一次把“文化自信”与“道路自信、理论自信、制度自信”并提;
3.习大大第一次提出:“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案。”;
热点四:英国脱欧公投
2016年6月23日,英国就是否脱离欧盟进行了公投,公投的结果是同意脱欧,英国脱欧成为定局。英国脱欧对全球的政治和经济都产生了非常重大的影响,同样对我们的考研也产生了重要的影响。关于英国脱欧可能出现的考点包括以下几项:
1.哲学:整体与部分的关系;
2.毛中特:世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展;
3.对资本主义民粹的批判;
热点五:南海仲裁案
7月12日,菲律宾南海仲裁案仲裁庭公布的所谓"裁决"。所谓"菲律宾控告中国案",是一个临时组建的仲裁庭,就菲律宾阿基诺三世政府单方面提起的南海仲裁案进行的所谓"裁决",其实质是披着法律外衣的政治闹剧。南海仲裁案引起了全国人民及世界人民的关注,成为全国人民朋友圈刷屏的关乎我国领土主权问题的大事件,故考试的可能性极高。
热点六:美国在韩国部署萨德导弹系统
第一,"萨德"是战略武器,这就决定了任何部署这种武器的行动,都会带来战略性影响。第二,"萨德"导弹防御系统的雷达观测范围,远达数千公里,足以覆盖中国的沿海和内陆地区,中国的战略隐蔽性受到严重挑战。第三,韩国同意美国在其境内部署"萨德",对中国造成极大伤害,这种行为引起了中国人民的强烈不满。这也是引起全国上下高度关注的大事件,考试可能性极大。
热点七:七一讲话
总书记"七一"重要讲话,站在历史与未来、国内与国际的交汇点上,高度评价了我们党为中华民族作出的伟大历史贡献,科学概括了历史给予我们的深刻启示,号召全党同志在回顾历史中增强开拓前进的勇气和力量,在面向未来中坚持不忘初心、继续前进。这次讲话深刻回答了党和国家发展的一系列基本问题,集中反映了新一届中央领导集体的执政理念和执政方略,是全党在新的历史条件下进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的政治宣言。这是讲话的重大政治意义所在。领导人的讲话,考试可能性当数前列。
热点八:G20峰会
2016年9月4日-5日在中国杭州召开的G20峰会,所为一个国际经济合作论坛,于1999年9月25日由八国集团(G8)的财长在华盛顿宣布成立,属于布雷顿森林体系框架内非正式对话的一种机制,由原八国集团以及其余12个重要经济体组成。2015年11月16日,国家主席出席土耳其G20峰会并发表讲话,宣布中国将于今年9月4日-5日在杭州举办二十国集团领导人第十一次峰会。峰会主题确定为"构建创新、活动、联动、包容的世界经济"。尤其是峰会的主题是很有可能考选择题的。大家一定要注意。
热点九:十八届六中全会
十八届六中全会在2016年10月召开,首先是剑指"四风"以点带面,2015年1月12日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席在北京主持召开座谈会,同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈并发表重要讲话。针对"四风"问题,严肃指出,如果任由这些问题蔓延开来,后果不堪设想。强调,一级做给一级看才能落到实处。"两学一做"强化思想政治建设。
2016年2月,中央印发了《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。两学一做"学习教育启动,是面向全体党员深化党内教育的一次重要实践。作出重要指示强调,"两学一做"学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进"四个全面"战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学,关键在做,各级党组织要履行抓好"两学一做"学习教育的主体责任,坚持区分层次,突出问题导向,确保取得实际成效。所以"两学一做"也是重要考点。
最后"十八大以来中国外交理念的变化"以及在重大国际场合的讲话也是我们应该关注的重要知识点。
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