虽然才到寒假，中考家长选择国际班的热潮已经开始了，择校焦虑仍然是困扰着很多家长的事情。

　　其实，选择学校本身是个没有对错的问题，每个人的情况也不一样，选择学校的本质，不是要孩子将来取得多大的成功，而是我们给孩子一个什么样的环境去度过他的学习生涯。

　　社会上会有一些误区，感觉读国际班比较轻松，而且门槛比较低。事实上并不是这样，那么哪些方面，家长们需要重新认识呢？对于国际课程班，家长们该如何正确认识？

　　误区

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　　国际课程门槛低？

　　高中国际课程的门槛并不低，大多数都要经过英语加试。对孩子的要求同样很高。不过，国际课程也并非只有高分学生才能学。据了解，郑州目前开设国际课程班的高中提供了不同层次的课程选择。

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　　入读国际班可以减轻孩子负担

　　很多家长想当然的会觉得国际学校都是素质教育，孩子会很轻松，做家长的也就解放了。也有很多家长想通过让孩子就读国际班，避开高考这座独木桥。

　　但现实是，每一条通往梦想的道路都不太容易。

　　孩子入读国际学校后，首先得具备较好的英文能力，否则学习国际课程会很吃力，孩子本身的英文能力足够优秀还好，如果孩子英文能力不好还得继续课外补习来提升英文能力。其次，国际课程与国内全日制学校的课程有很大的不同，并且难度很大，比如IB课程需要孩子用英文完成各种论文，课业负担同样很重。

　　孩子选择就读国际班，以申请美国大学的国际班为例，看一下美国本科院校的考试有多少！托福考试每年都有40次，SAT考试每年有7次，ACT考试有6次，AP考试最少了，每年还有1次。什么时间什么地点，去参加哪一类考试，家长和学生都要花很多时间很多精力去研究和准备。

　　如果说国内的高考是“千军万马过小桥”，名校门前高分者胜；那么读国际学校申请美本院校则要求你不仅能“考高分”，还得会“逢山开路，遇水搭桥”，该参加的活动一个都少不了，该培养的兴趣爱好，学到精通才算好。

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　　国际课程五花八门任意选

　　IB课程、A-Level课程；中美班、中加班、中英班、中澳班……目前琳琅满目的国际课程让不少考生和家长看花了眼。郑州高中开设的国际课程班基本上都引进了比较完整和规范的国际课程，不过每一种课程的侧重点存在差异。一定要了解清楚再做决定。

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　　以普通高中知名度判断国际班的好坏

　　高中平行班录取分数较高的学校，国际班一定会好吗？这可不一定，比如郑州有些大三甲的国际班录取分数排名则在三甲之外。因此要多维度地考量国际学校的好坏，可以从毕业生升学情况、入学难度、考试科目、课程体系、师资和硬件设施等方面来考量。

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