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【必看】2019年河南中招政策解读!7项变化4点注意!
2019-06-14 18:09
来源:河南硕源教育
作者:王雪杰
《河南省教育厅关于做好2019年普通高中招生工作的通知》出台,意味着2019年中考大幕正式开启。今年中考如何考?高中如何招生?通知一一给出了答案。
变化一:今年普高招生增加至73万人
2019年全省普通高中计划招生73万人,比2017、2018年的67万人增加6万人。按照普高建档线来看,普高招生计划要占总毕业人数的55%左右,如果依此粗略推断,今年初中毕业总人数约为132万人左右。
小编解读:
关于普通高中与职业高中招生比例,2017年文件中给出了具体数值:普通高中招生占年度高中阶段总招生任务的55.8%。
结合全国全面普及高中阶段教育的大趋势和河南省教育厅正式发布《河南省教育事业发展“十三五”规划》的提法,可以推测:
高中阶段招生计划会不断增加,意味着我们更多的学生将享受平等教育和优良的教育环境,对于很多家庭以及孩子来说这是一个机会。
同时,读职高不再是一小部分考不上高考的初中毕业生的备选项目,而成为与普通高中并驾齐驱的另一条职业发展之路。
也意味着,重点地区的普通高中数量和职业教育发展较差的地区,普高或职高数量会出现较大幅度增长。
变化二:生物、地理纳入3地考试科目
全省统一命题考试的科目为语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、生物、地理。其中,生物、地理学科仅纳入许昌市、濮阳市、济源市中招文化课考试科目。
生物、地理学科考试命题依据《2018年河南省生物、地理学科中招考试命题要求》。由各地统一组织考试,并以一定分值计入中招录取总成绩。
2019年河南省普通高中招生考试方案
小编解读:
去年此时,本已经确定于6月27日考试的生物、地理被通知暂缓纳入中考,令人措手不及。继而关于这两科如何考既能减轻学生负担、又有助于学生把握知识的建议和推测纷至沓来。
今年,许昌市、濮阳市、济源市成为试点,率先进行生物、地理纳入中考成绩的尝试,如果试点成功,其经验可能在未来几年在全省推广。
不管你所在的地区今年有没有将这两科纳入中考,学习哥都建议家长们应该为孩子“计深远”,先不说生物地理进中考随时可能实行,单是高考改革对这些科目的考查已经足够引起重视。
奉劝家长不要被所谓的“副科”限制,重主科轻副科,厚此薄彼,而应该帮助孩子从初一开始认真喜欢上生物、地理、政治、历史,乃至初二的物理、初三的化学!帮助孩子多看书,多阅读,多亲近大自然,多思考人生未来的职业!
变化三:防止从高一产生新的大班额
小编解读:
《关于加快改善普通高中办学条件切实解决大班额问题的意见》明确,到2019年年底,全省全面消除66人以上超大班额,56人以上大班额比例持续下降。
到2020年年底,全省56人以上大班额比例控制在10%以内,并根据当年实际需要增配选课走班教室。
到2021年年底,全面消除普通高中大班额,配齐所有选课走班教室。在依据国家规定标准完成教职工配备的基础上,按不低于10%的比例完成走班教学所需教师增配任务。
研究表明,班级规模与学生的学习成绩、情感发展有密切关系,班级越小,效果越好。当班级规模超过一定的临界值,学生学习的有效性就会大幅降低甚至丧失。
大班额的消除,让孩子们的学习更加高效,学习环境也更加舒适,值得期待。
小编解读:
从2016年开始,河南省按照不超过民办普通高中年度总招生计划20%的比例安排跨省辖市招生计划,统一安排在面向全省录取批次。这意味着给予了民办高中更多的“择优权”。
小编解读:
因为某些高中的宏志班招收的学生很多并没有达到贫困的地步, 甚至借宏志班之名浑水摸鱼,抢夺生源,所以对宏志班学生的审核越来越严格。
河南省对于贫困生支持政策还有有一条明确指出,将实现困境儿童从义务教育到高中阶段的12年免费教育。对于家庭条件不好而学习成绩优异的学生来说,唯有受教育是逆袭的最好出路,而借助国家扶助政策,可以让这艰难的路走得容易一些。
小编解读:
分配生政策是为了抑制初中择校热,均衡学校间的发展而采取的措施,让薄弱初中的优秀生也有机会上重点高中。
家长和学生在走分配生路子时要注意:分配生录取时,先看考生的分数够不够统招线,不够再考虑能不能走分配生。
分配生的录取分数线以初中学校为单位分别划,依据各初中学校的分配生指标数,从高分到低分择优录取。(比如,郑州一中在郑州二中有8个分配生名额,那就是在郑州一中统招线下,在郑州二中报考的学生中,从高往低再录取8个学生,如果俩考生分数一样,同时被录。)
分配生的录取,只针对考生的第一志愿学校有效。
如果有个别初中学校的分配生名额没有完成,空缺的计划转录统招生。
小编解读:
电子阅卷,对同学们的书写规范和答题习惯也有了更多的要求,所以,大家在平时的作业中注意书写规范,到考试的时候压力会减小很多。考生们可要注意了!在考试中可千万别犯一些低级错误!
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