俗话说：得文综者得高考，得地理者得文综。但是随着高考得不断变革地理科目的考察 方式也在不断发生变化。作为文科中的理科科目，学习地理不仅需要背诵记忆更多的是需要 学生们的逻辑思维能力，所以学习地理是需要花费一定心思和努力的。那么在解决如何学好 地理之前，首先我们要知道高中地理都考什么？

自然地理

人文地理

以上是高中阶段所必须掌握的知识，也是高中地理考纲要求知识点。知道高考地理具体 知识的考察之外，也要明白高考对学生自身能力的考察，其中重点考察的是以下两个方面：

1.知识迁移运用能力

主要考察学生们对于已有的知识进行灵活运用，充分调动各个学科知识，加强知识 的联系。比如 2016 年新课标 1 卷第一题：

  通过题干 20 世纪 80 年代处，广东率先引进国外技术，要立马联想到 1978 年我国实 行改革开放政策，进而加强与国外联系引进国外技术，题目也就迎刃而解。

2. 知识的获取理解能力

很大一部学生学生之所以成绩提高较慢就是对于题干所给信息不敏感，结果写题时 扎耳挠腮、绞尽脑汁选出来的答案还是错的。

比如我们上边 15 年的第 4 题，如果没有注意到水电站这个图例有效信息的话，这 个题很难选对。所以为了避免这种现象出现，老师们也经常会在学生耳边念叨：信息不够， 图里来凑。以此来提醒同学们重视题目所给的信息。

通过以上内容知道了高考考察的知识点以及学生的主要能力，那么到底该如何才能学好 地理这门课呢？

1.学会复杂问题简单化

高中地理最让学生头疼的就是任何关于计算类型的题，地理计算永远是学生心中无 法触及的伤痛。所以如何简化计算问题，最重要的就是把题干已知信息进行罗列一边，再把 问题罗列另一边；而后进行梳理找出彼此之间的关系。比如我们下边这道题：

通过材料及图例我们能有效获取速度、路程已知信息；题干要求计算的时间也就简 化为小学应用题里的路程问题，进而使得计算题也可以快速有效解决。

2.学会归纳总结

高中地理主要考察的知识点有 76 个左右，地理知识点不像历史一样可以通过年代 进行有效学习，也不像政治一样系统性很强。那么就需要同学们学会自主归纳总结，最有效 的方法就是自己根据笔记建立思维导图，一方面可以帮助学生梳理知识，另一方面也便于记 忆和运用。比如下边给出的部分示例，当然同学们也可以对知识点进行继续细分：

3.熟悉地图册，重复翻看

虽然现在高考已经弱化区位判断，但是基本的地形轮廓以及大洲大洋位置还是必须 掌握，一方面可以增加知识积累，一方面可以帮助学生门快速进行答题。比如题目给出（40° N，80°E-90°E）直接能想到塔里木盆地，定位完之后联想到当地气候、水文、地形那么很 多问题就可以迎刃而解。同时地图能够生动性形象的展示帮助理解和掌握各种地理事物现 象、规律和原理，使得地理学习更加通俗易懂。比如中国地理主要考察 30°N、40°N 这两 条纬线地理事物，同学们在下边就要多看、多画，做到熟记于心。