近年来，全国各地选择复读的考生呈现愈发增多的趋势，“复读热潮”渐渐掀起。

　　复读生数量逐年增长

　　官网虽未公布近几年的数据，但清华大学“中国大学生学习与发展追踪研究”曾研究发现：

　　2011-2018年，全国本科大学里第一代大学生（即特指父母没有读过大学、通过自己的不懈努力进入大学的学生）一直保持在70%以上的占比。同时，与非第一代大学生相比，更多的第一代大学生参加过多次高考（即复读），占比达到19.91%。

　　如果据此推算的话，全国本科高校大学生中预计有17.47%的学生曾复读过。据教育部发布的官方数据，2019年全国高考报名人数达1031万，如果17.47%的考生为复读生的话，那么人数将高达180.1万。

　　除此之外，随着教育的普及，每年高考报名人数都呈逐年上涨的趋势，复读生的数量也会随着增加。

　　除此之外，随着教育的普及，每年高考报名人数都呈逐年上涨的趋势，复读生的数量也会随着增加。

　　以湖南省为例，2019年湖南省参加高考的49.9万考生中，复读生有5.6万人，占11.2%。假如按10%的比例算，今年1071万高考报名者中，有多达107万人是复读生！

　　2019年按81%的大学录取率，19%的落榜者都选择复读的话，那今年的复读生更是高达195.89万人！

　　2019年8月，安徽毛坦厂中学，有近12000名复读生前来学校报到，有学生还称：自己的班级里就有10个同学是复读生。

　　2019年广东高考放榜后的一个月，某教育机构新一年的复读课程已开课。据该教育机构的负责人介绍称：已有超过1000名同学到校进班学习，各校区学位余额也不多，出现了供不应求的趋势。

　　严禁招收复读生

　　在很多高考人数非常多的大省，“高四”已成常态。

　　2019四川高考过后，网上哀嚎一片，更是传出了高考理科前一万名中有超过6千个是复读生！

　　虽然后来证明这个帖子为谣言，但从四川2019年的高考分段表来看，发现文科前一万名最低为560分，理科前一万名最低为645分，所以竞争确实十分激烈。

　　很多人认为大量复读生的存在，对应届高考生造成不公，其理由是：

　　对在每年大学招生人数固定的情况下，高考复读生越多自然导致应届生落榜者越来越多，然后落榜应届生再去复读，从而形成恶性循环。

　　为了尽量避免这种情况，早在2002年2月，教育部就颁发了《关于加强基础教育办学管理若干问题的通知》，明确指出：

　　一些地方公办学校招收高中毕业生复读的现象有增加的趋势，使本来已经短缺的高中教育资源更趋紧张，也影响普通高中实施素质教育。各级教育行政部门要加强管理和引导。

　　为扩大普通高中招生规模，从2003年秋季开学起，各地公办高中不得占用学校正常的教育资源举办高中毕业生复读班，也不得招收高中毕业生插班复读。

　　除此之外，近几年一些省市也发布通知，比如贵州、四川等省已经明确了严禁公办高中和省级示范中学招收复读生。

　　贵州：4月20日，贵州省教育厅发布《关于规范普通中小学招生入学工作的通知》称，今年开始禁止公办普通高中招收复读生。

　　云南：云南省教育厅出台《云南省中小学生减负措施》。其中分别从规范学校办学行为、严格校外办学机构管理、家庭履行教育监护职责、强化政府管理监督四个大的方面，明确中小学生减负举措。其中提到普通高中一律不得招收借读生、择校生，公办普通高校不得招收复读生。

　　四川：4月8日，四川省教育厅发布《关于规范2020年全省普通中小学招生入学工作的通知》，教育行政部门要对所有公办、民办义务教育学校招生实行统一管理，实行同步报名、同步录取。其中也提到，省级示范性普通高中不得举办复读班，举办复读班的学校要严格登记学生信息情况。

　　一方面，近年来高考复读生的大量存在，让应届高考生及家长们心生担忧，认为不管是心理承受力，还是应试技巧等多个方面，复读生都更有优势，既浪费了原本属于应届生的教育资源，更抢夺了原本属于应届高考生的升学机会。

　　另一方面，今年受疫情影响，很多同学的复习节奏都被打乱了，虽然高考确定延期，现在也基本上已经都回到了学校，但是仍然有很多同学开始想要为自己准备一条后路——复读。

　　除此之外，很多正在复读的学生也非常焦虑。截止目前，很多培训机构无法达到复课条件，以及其他多种原因，全国仍有众多以“社会考生”类别报名，在培训机构准备高考的复读生尚未开学。作为复读生，我们的压力更大。虽然高考延期一个月，但是，眼看着高考一天天临近，却迟迟没有允许我们开学的消息，心里很着急，感觉还有很多知识点没有搞清楚。我真的没有心力再来一年了。

　　但是，考虑到高考公平和高校教育资源的分布，这一政策的出台也是非常有必要的。毕竟，如果有的学生原本已被大学录取，但因为对院校或专业不满意，选择不去报到或退学复读高三，大大降低了大学新生入学率，严重影响大学招生秩序和正常教学秩序，占用大学招生指标，致使分数略低的想上大学的考生失去上大学的机会。

　　从某种角度上而言，这也是对公共教育资源的一种浪费。

　　高考失败到底意味着什么

　　与其说复读是对教育资源的浪费，倒不如说不努力才是对教育资源最大的浪费。

　　追求梦想是每个人的权利，复读就是考生在高考这个人生路径的重大抉择面前，执著追求梦想的选择之一，每一个人都应该给予支持和鼓励。

　　与应届生相比，复读生也同样面临着巨大的挑战，心理压力、花费开销也要大得多。

　　毕竟，在高考这场大战中，谁都不想成为失败的那一个。

　　虽然，很多同学都喝过这样的鸡汤：

　　一次考试失败算不了什么考试的失败并不代表人生的失败只要想做，人生还会有无限可能......

　　可是当真正面临高考失败的时候，安慰和鼓励都变得微不足道，因为要花费更长的时间和更多的精力去弥补，才能追上同龄人。

　　所谓鸡汤只是人生失意时的安慰剂，但绝不是懒惰的借口。

　　工作中也看到过很多高中生，虽然知道自己成绩很差，但是依旧不爱看书，每天放了学就想着玩手机。每当老师和家长规劝他，总会来一句：考试失败了又怎样？未来还长，条条大路通罗马。

　　很多同学都抱着这样的侥幸心理，成绩出来后才追悔莫及。

　　高考算得上是第一次面对真正意义上的困难，因此对于一个高中生来说，高考失败并不仅仅是考试失利这么简单。

　　高考失败留下的心理阴影更大

　　高考前，学生大致可分为三种类型，简称A、B、C等。

　　A等级考生成绩偏上，目标明确，在确定可以考上好大学的情况下努力学习。

　　C等考生成绩偏下，对“考不上名校”的结果呈接受和默认的态度。

　　只有B等的同学成绩处在中游，对于能上名校还是三流大学的结果不确定。

　　学者研究表明，B等考生的情绪调节能力往往更差。但同时此类考生也最努力，往往要比A等和C等的考生付出更多的时间来提升学习成绩，因此成绩中游的考生对于高考结果的期望值更大。

　　高考失利对这类考生来说可以说是一次严重的打击。对于期望能考上名校的考生来说心理落差更大，容易产生自卑心理，情绪变得更加敏感。

　　不同考生对于考试失利的反应也不同。

　　态度积极的考生往往认为考试结果是可控的，可以通过自己的努力来改变成绩。

　　而态度消极的考生会认为考好了可能是因为“运气好或者题简单”，考试失败则是因为自己能力不足。

　　这样的同学虽然会选择继续努力，但是当再一次失败的时候，自卑感会进一步爆发，态度也会消极，这对以后的奋发学习造成阻碍。

　　考试失利的同学可能由此会对未来的期望值大幅下降。在高中阶段有较多失败经历的学生，自卑和愤怒的情感体验更加强烈。

　　因此高考并不仅仅是一次简单的考试。

　　高考失败意味着要走更多弯路

　　很多处在青春期的同学都觉得来日方长，学习学到最后都是参加工作，既然如此那这么早努力干嘛？

　　虽然人们在结束求学之路之后都是要参加工作，但是这中间的过程却大不相同。我们来看看高考之后，到底有几条路可以走：

　　1.高考/提前招生→本科大学录取→毕业（读研）→工作

　　2.高考/不参加高考，单招→专科院校录取→毕业（转本）→工作

　　3.高考→本科大学录取→毕业（读研）→工作

　　4.高考→专科院校录取→毕业（转本）→工作

　　5.高考→失利→工作

　　6.不参加高考→工作

　　虽然所有的学生都是殊途同归，但中间所经历的环节大相径庭。

　　没能上好大学的同学，会错失很多和同龄优秀学子一起学习交流的机会。

　　但如今就业环境越来越严峻，很多企业的招聘门槛都是本科起步。如果你高中毕业就早早出来工作，虽然比同龄人早几年自力更生，但若想获得高薪稳定的工作会十分困难。

　　其次，刚毕业的高中生年龄在十七八岁，过早步入社会工作，不利于养成正确的价值观和金钱观。

　　所以，高考的成功与否直接决定了你未来走向，如果不希望自己将来可以提升学历，拥有稳定可靠的工作，那就需要比别人付出更多的努力，甚至走更多的弯路，才能与同龄人并驾齐驱。

　　高考失败影响着未来的生活环境

　　高考是人生道路上面临的第一个十字路口，高考成绩也是对众多考生学习能力所做的第一次区分，直接决定了未来四年会生活在一个怎样的环境，接触什么样的人。马克思曾经说过一句话：人创造环境，同样环境也创造人。

　　一般大学主要有三大特点：生源质量较差、学校管理宽松、老师能力较弱。

　　所以，那时候再做升本或考研的打算，往往会事与愿违。

　　如果你本身自制力较差，那么受环境的影响会更大。

　　在一个学习氛围不够浓厚的环境学习，对待学习也会更加懈怠，以此形成了恶性循环。

　　当然任何一个环境都不是十全十美的，消极的人受环境控制，而积极的人会控制环境，但是这要付出更多的努力来弥补高考失利这一次的遗憾。

　　曾经看到过这样一段对话：

　　问：“我读过很多书，但后来大部分都被我忘记了，那读书的意义是什么？”

　　答：“当我还是个孩子的时候，我吃过很多食物，现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成为我的骨头和肉。读书对思想的改变也是如此！”

　　所以读书不仅是改变未来生活的一种途径，还会成为你精神世界的一部分。

　　求学的目的也不仅仅是为了参加工作这么简单，还为了能够从书中了解更广阔的世界。

　　所以各位同学，高考失利虽然并不意味着人生就失败了，但如果高考顺利，你离成功就又进了一步。

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