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刚刚!又一省高三开学时间确定!今年高考变数很大,总体成绩将受影响!

2020-03-19 11:45

来源:河南高考指南

作者:陪你一起进步的

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  最近两周,随着疫情得到明显控制,部分省份的部分学段已通知开学,还有一些地方在为开学复课做提前部署。

  3月9日,青海省内第一批144所普通高中、中等职业学校正式开学,成为今年春季全国第一个学校开学的省份。

  3月7日,山西省委专题召开会议,决定全省域高三年级按照3月25日开学做准备,中考时间原则上顺延一个月左右。

  3月16日,贵州省初三和高三的学生也正式开学,学生按照错峰、错时、错批次返校。

  3月18日,陕西省教育厅发布通知:3月30日,全省高三年级开学,有条件的学校实行封闭式管理;4月7日,全省初三年级、中等职业学校毕业班开学。

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  随着各个疫情得到控制的省份高三陆续开学,距离河南省开学时间确定还会远吗?

  同时,教育部也在征求意见是否推迟今年的高考时间,根据本公众号的投票及留言,70%的学生和家长支持高考延期。

  华中师范大学测量与评价中心主任胡向东在接受媒体采访时提到:在这样的疫情背景下,高考如不延期,“今年高考总体成绩水平将受影响”。

  该话一出,不少考生和家长不知如何是好。胡主任提出此观点的依据是什么?2020高考又会发生哪些变数?高考生们又该如何应对?今天,就为大家好好分析一波。

  一、高考总体成绩水平会受影响?

  高考成绩水平或受影响,主要有两方面的依据:

  复习效率大打折扣

  目前全国多地中小学已展开网课教学,虽大部分学科与在学校正常上课节奏相同,学生都是面对“一块屏幕”,处于“同一起跑线”,但有老师认为“没有老师的监督,一些同学自觉性不高,复效率大打折扣”。

  除了没法监督学生外,老师也无法通过网课获知学生的听课效果,虽线上可以随时互动,但提问的学生却特别少,加之作业也难以上交。

  “复课后,可能还要回炉。”不少老师未免感到担忧。

  胡主任也表示:缺乏课堂氛围,学生难以进入学习状态。自觉的学生成绩会得到提升,但不自觉的学生,成绩有可能会下滑,学生们的成绩容易走两极分化。

  学生“预热不足”,影响发挥

  高考未延期,但一些省市高考的“前奏”已发生变化。有的省市采取网上考试,比如北京;有的省市则延期考试,视开学的具体时间进行调整。

  对此胡主任认为:“市、区和学校每月都会安排考试,学生在考试中熟悉考试,就像运动员大赛前调整节奏。现在,教学复习节奏被打乱,许多学生‘预热’不足,可能影响发挥。”

  可以说,考生的备考节奏多多少少都会影响,那么提前预知了解今年高考变数也变得尤为重要了。

  二、2020高考会如何变?

  其实,高考命题趋势在2019年发生过变化了:

  1、高考语文现代文阅读试题顺序发生变化。

  2、高考作文开始限定文体,比如只能采用演讲稿、书信等实用性文体。

  3、高考数学打破以往压轴题的设计管理,并创新试题设问形式。

  4、理综化学大部分试题首次以学术专著、科技期刊、会议论文、技术专利等资料为素材背景编写。

  所以高考本身也在不断发生变化,越来越考验考生的灵活性和现场发挥能力,对许多学生来说,确实是不小的难度。

  就我们现在所知的,2020高考可能会发生以下变化:

  命题无范围,更灵活

  2019年末,教育部考试中心宣布,高考体系的考试大纲和考试大纲的说明不再修订,参考2019年版考试大纲和考试大纲的说明。

  也就是说,实施普通高中新课程的省份不再制定考试大纲。有人便担忧“取消划重点,整本书都成了重点”。

  除了不再制定大纲外,在今年1月,教育部还公布了《关于做好2020年普通高校招生工作的通知》,继去年提出减少单纯死记硬背的知识性考查”后,首次明确“加强关键能力考查,优化试题情境设计,增强应用性、创新性”。

  也就是说,高考命题会更加灵活,而这次疫情刚好给考生备考方向转型提供了一个契机。

  考试时间延长,复读难度增加

  对第三批进入新高考的8省市(比如广东)来说,今年是传统高考的最后一年。

  对即将参加高考的考生来说,本就面临着巨大压力,而突如其来的疫情则更是“雪上加霜”。如果考试失败选择复读,参加的则是新高考,复读难度加大。

  所以对很多考生来说,这次高考只许成功,不许失败,压力接踵而至。

  不过大家也无须太过担心,高考命题确实在变化,但也有重点可以抓。

  三、预测2020高考命题重点

  1、高考命题越来越体现时代主题、弘扬时代精神。

  2、高考试题要“重基础、重应用、重时事、重生活”。即使每天试题情境都有变化,但考查的知识点是没有多大变化的。

  3、高考命题不留教材版本痕迹,但考点知识都是考纲要求的内容,很考验考生的思维能力。

  4、高考为了保证选拔功能,往往较难的题目考生一般入题较易,但会发现解题的方法很多、路子很宽,但越走越窄,越来越难。

  5、试题都会考虑我国的地域及民族等因素,所以一般都会采取用陌生的问题考查熟悉的知识。也就是说,打好基础是很重要的!

  6、有些试题重视起点很高,比如理综有的是尖端科研试题、或者诺贝尔奖的问题,但答案都不会超纲,所以大家遇到这种题目不必太过慌张。

  7、重点知识重点考,重点知识年年考,非重点知识轮流考。

  8、高考试题会增大探究性,扩大开放性,体现创新性,从独特的角度对学科知识进行多方位、深层次的考查。

  9、理论要联系实际,要密切关注时事热点和实际生活,懂得用知识解决实际中的问题。

  10、试题往往从比较小的一点切入,要求考生能排除干扰,小中见大,透过表面现象,从本质上去认识问题、分析问题、解决问题。

  从上面我们可以看出:

  高考题越来越具有创新性,但即使多创新都不离其宗,所以考生要巩固好自己的基础知识;除此之外,还要关注时事热点,联系实际;题目看似很“高端”,但要明白再“高端”,答案也不离考纲。

  四、2020高考备考建议

  语 文

  1、语文读写是关键,要重点提高自己的解读能力、鉴赏能力和表达能力。

  2、夯实基础,注重积累。

  3、建立习题档案,要注重经典例题的总结,对错题进行归档整理,反复思考研读。

  4、对照考纲,对已复习过的知识点全面铺开,毫无遗漏地构建框架结构图,做到心中有数、不留盲点。并且还要把零散的习题整合成类型,进行深入探究。

  5、回顾经典作文题,作文素材要每日积累。

  数 学

  1、数学要抓“增分点”(基础题),把握“重点”(重点模块),突破“难点”(解析几何及导数问题)。要做好最后的冲刺训练,进行规范训练,掌握提分技能。

  2、重点题型常“访谈”。

  3、尽量回归基础,再现知识脉络和基本的数学方法,每天保证做一定量的基础题,让自己把这一部分基础题做对、做全。

  4、要在选择题和填空题上加大训练力度,控制好训练时间。

  英 语

  1、勤练习,答题要规范化。注重考前的强化训练、模拟演习,同时再次深入研究近三年的高考题,把握高考方向。

  2、梳理把握知识的重点,科学训练应试技能。

  3、要提升听、读、写等技能,做到天天训练。

  4、在后期备考中,要对词汇、语法等基础知识进行再次梳理,复习的重点是以词块为单位,关注语境和应用,带动阅读和写作能力的提升。

  5、对高考各试题类型进行专项训练,系统归纳题型特点。

  理 综

  1、化学重点在课本,要理清思路。

  2、精练高考真题,摸清问题所在。

  3、对物理学科,高考要求考生掌握五种能力:理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。

  在后期复习中应狠抓基础,做好基础题,特别是中档题。一般的学生以抓住选择题、实验第一题、选考题、大题的前几问为主。

  4、生物复习要依考纲,完善知识网络,达成知识重组。

  5、一方面要“题海捞金、精选精练”,另一方面要按照考纲要求做到考点细化联系,防止遗漏相关的知识点。

  文 综

  1、历史现实不脱节,最好能根据一年来的新闻热点、社会热点和学术热点,回忆有关历史知识。回归教材,查漏补缺。研究好错题,对不同类型的问答题,思考答案从什么角度来回答,答题思路要总结好。

  2、重点梳理主干知识和核心概念,解决易错知识点,深化拓展重点知识,尤其要挖掘历史地图、表格和图片中的信息。

  要建立知识的宏观体系,建立知识框架,梳理知识的发展线索,把握历史规律、把握历史的阶段特征。

  要注意历史问题的现实思考和现实问题的历史思考,将历史、热点、中外现实有机结合起来,尤其要适当关注本年度热点和重大社会热点。

  3、政治知识要点要记清,养成规范答题的习惯,将模拟训练当作高考。

  4、政治还要汇总时事热点,梳理知识网络。

  5、地理复习回教材,把曾经整理过的基础知识资料结合教材再次复习、记忆,勤练习。

  最后冲刺时间里,大家切勿焦虑,一定要稳住心态,有规律有计划地备考,积极应对高考。

  素材来源:高考直通车、光明日报、中国考试、教育部、网络等

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