大家好，我是国外项目部雅思听力李向南老师。在上次的“老司机”开车环节中，我们分析了如何在S1中更准确地找答案词。那么同样的填空题为主第部分，很多同学反映，由于Part4是学术场景，生词太多，录音太长听不懂。录音一播放到Part4时就大脑空白，两眼发懵，双手无力，四肢瘫软。连经常考试的老司机，也时不时会遇到听蒙了的状态，导致失分。

为什么会这样呢？因为很多同学比较依赖于卷面上的定位词这样的视觉信息，一旦自己没划准定位词或者没听到定位词时，就会迷失方向。今天，我们就谈谈在听力中如何找到“遛狗”的感觉，而不是“被小狗遛”。

→

接触过雅思写作的同学应该知道，西方的陈述逻辑是金字塔形的，即先说论点再展开论据支持。所以，每段的第一句，一般起到的作用是本段的中心思想或者承上启下的作用。而Part4的原文基本可以当成一篇阅读文章来看，所以及时听不到题目中的原词，在每一段的段首都会出现一句中心句或者承上启下的句子，相当于告诉你接下来要讲的内容的方向，而接下来的内容就是写作中的“逻辑论证和拓展”。我们以“剑桥雅思真题集9”里的Test 1，Section4 为例子吧。

这一篇讲的是mass strandings of whales and dolphins, 而录音中也解释了什么叫做mass stranding，以及造成mass stranding的原因：“However, there are many other theries about the causes of mass strandings”，所以接下来一定讲的是关于mass stranding的相关理论了。

接下来录音中说到，The first is that the behaviour is linked to parasites. 所以小标题即每段的中心句，这一段讲的都是和parasites相关的信息。那么接下来的32题就是对parasite的举例解释，并且题干中的 ’e.g.’也是”for example”的意思，所以录音中对应答案句的这句话说的是“for instance, a type of worm is commonly found in the ears of dead whales, since marine animals rely heavily on their hearing to navigate”，就对应到了答案附近。

我们再看下36和37题。在定位到了题干中的2000年和Bahamas后，听到这样一句话There were several factors that made this stranding stand out as different from previous strandings. This led researchers to look for a new cause. 这句话说了在2000年的Bahamas的事件中，研究者要开始找原因了，显然接下来就要说这次事件的原因是什么。所以在题干上看到了36和37题是并列关系，且录音中说For one...In addition,... .显然36题和37题是事件的两个原因，且这两个原因是并列关系。

所以，通过上面的例题可以发现，在Part4中很多题干已经显示出来录音中陈述的逻辑了，那么我们需要看出这些逻辑，并且回原文中找相应的“signposting”方向指引语，来帮助我们提前找到题目的结构方向。这样的句式或短语，在录音中就好像开车时的方向标一样，指引你前方道路如何行走，所以你就能够提前想好路线了。

那么常见的signposting有哪些呢？

话题引入：

Now tell me ... ，And now (we will) ...， Before I move on to ... ，Next, I’d like to ... Right, so the first thing ...， And what about...? ， I’d like not to move on to ...  

因果：

之后跟“因”的： for，since，for the reason that，because，thanks to，owing to， due to，as a result of，originate from， etc.

之后跟“果”的： As a result，therefore， so，consequently，lead to，result in， account for，give rise to，bring about，etc.

举例：

for instance，for example，such as，like

并列递进：

in addition to，one more thing，what’s more，besides，also，too，as well as， together with，not only…but also，etc.

顺序序列：

first， first of all ，for a start， in the first place， to begin with ...

second， followed by， third ，then ， next ， previously， before that finally， last， for one thing ，for another， meanwhile， until ，subsequently

转折：

but， however，  on the other hand， yet， while， whereas

让步：

Although， though， even if， in spite of， despite

对比：

by/in contrast， by comparison， as a matter of fact， instead， otherwise