郑州新东方雅思百问第九问：学习雅思对四六级考试、考研英语有帮助么？

　　本题特邀[雅思考试主办方英国文化教育协会] 撰写答案

　　我的答案是：有。

　　首先我们解决几个核心问题：

　　1. 听说四六级更强调解题技巧，而雅思更强调能力，是真的吗？

　　2. 雅思考到多少分才能闭眼通关四六级？

　　3. 我为什么一定要通过学习雅思来考四六级？

　　我们来看下四六级的考试要求（摘自四六级的考试章程）：

　　以听力为例：

　　听力理解：

　　四级考试：要求考试能听懂语速较慢的短篇英语广播，能听懂就熟悉话题展开的多话轮简单英语会话；能听懂语速较慢、题材熟悉，篇幅较长的讲话和报道；能运用基本的额听力策略帮助理解。听力材料的语速为每分钟120-140词。

　　六级考试：要求考生能听懂就熟悉话题展开的多话轮英语会话，能听懂语速中等，题材熟悉、篇幅较长的英语广播；能听懂语速中等、题材熟悉的讲座、报道和内容浅显的学术讲座；能较好的运用听力策略帮助理解。听力材料的语速为每分钟140-160词。

　　雅思听力考试的语言能力描述：

　　9分：该分数段的考生通常能够听懂篇幅较长，论述复杂、抽象且详细的发言，并能预测话语内容的走向。能自动加工听到的话语，理解其主要观点和细节，以及说话者的目的和态度，并能识别不同说话者意见是否一致，即使他们的意见没有明确表达。能够理解各种领域中的词语，包括专业、技术和学术术语及地道的表达方法。

　　8分：该分数段的考生通常能够听懂篇幅较长，论述复杂且详细的发言，能够自动识别并加工语言和语法，因此能够集中关注说话者表达的整体内容。能理解广 泛领域中的词语，包括地道表达、固定短语或不常见的搭配，以及技术和学术用语。8.5 分的考生能够更好地运用和展示这些听力技能。

　　7分：该分数段的考生通常能够听懂篇幅较长的发言，理解详细的任务指示或说明，有些任务内容复杂。能够识别说话者虽未直接表达但暗示出来的想法、态度、观点或目的。能轻松理解所听话语的含义，包括理解句内指称和跨句指称的含义，且无需逐个加工词语和结构。能理解广泛领域中的词语，包括一些地道表达、技术和学术用语，即使所听材料的语言和内容复杂，理解也无障碍。7.5 分的考生能够更好地运用和展示这些听力技能。

　　6分：该分数段的考生通常能够听懂篇幅较长的讲话，理解详细的指示或说明，能大体理解直接陈述的事实、态度、观点和目的，能基本听出话语的主要内容，辨别与其相关和无关的信息，并能大体推断出隐含的意义，且无需逐个加工词语和结构。记住的信息足够多，能够理解指称的意义，如人称代词。能够理解与多种话题相关的大多数词语，包括学术英语中特有的一些术语。6.5 分的考生能够更好地运用和展示这些听力技能。

　　5分：该分数段的考生通常能够听较短的发言，并对所听信息进行加工，获取非连续性的信息，且能在一定程度听懂较为详细的说明。能够听懂直接陈述的事实、态度、观点和目的，理解主要内容并推断隐含的意义，但程度有限。为此，他们会短暂记住所听到的简短信息。能理解与熟悉的话题和相对陌生的话 题相关的词语。5.5 分的考生能够更好地运用和展示这些听力技能。

　　4分：该分数段的考生能够听懂的语言材料有限，信息加工能力不佳，即使获取非连续性信息的能力也有限。只有全神贯注，才能理解所听材料中的词语和语法，且只有借助说话者的语调和重音才可能识别出内容要点。通常能够理解熟悉话题中的词语。4.5 分的考生能够更好地运用和展示这些听力技能。

　　3.5分及以下：该分数段的考生通常能够识别说话人重读出的重要且熟悉的单词。他们一般加工不了连续的话语，通常能够听懂包括数字、时间和日期在内的一些常见词语。

　　通过这段描述，我们可以得到：

　　所以我们可以很明确的发现：雅思的整体难度高于四六级考试，具体难点在：语速、话题的丰富度，场景，单词量 。而考核的本质语言能力是一样的，听力中都考精听和抓听。到这里，我们简单的得出一个结论：雅思更难。

　　接着，我们来具体看一下难在哪里：

　　1. 语速：

　　四级听力原文：

　　A New Jersey black bear that walks upright>这段内容读完用时2分12秒

　　而雅思同样篇幅的内容用了多长时间呢？

　　Well, my group has been doing a project>这段内容读完用时1分15秒

　　简单的公式：（1分15秒-2分12秒）/2分12秒=43%。也就是雅思的听力语速比四六级的语速快了43%。四六级的学生听了雅思听力感觉是rap，而雅思的学生听四六级等于0.5倍速的听力播放，就像年轻人听京剧，语速太慢。

　　2. 话题，也就是场景词汇（以下按照听力场景词汇的频率排序）

　　雅思的场景词汇是：

　　所以我们可以很明确的发现，雅思的场景词汇与四六级的词汇有很大的重叠性。

　　事实上，一般四六级的词汇量要求在4000-6000词，而雅思的词汇要求9000-10000词。

　　同时，我们也发现雅思的场景基本覆盖了学生生活的方方面面，所以即使将来学生选择不出国，在国内就业，雅思的词汇也绝对不会出现“白背”的情况。

　　3. 语言能力

　　语言能力延伸的三个阶段：input, knowledge, output 分别对应到大部分学生的英语学习轨迹时，就应该是：

　　很多人在进行语言习得的时候，都会遇到一个问题：我到底要输入什么内容？是按照所谓中学英语，高考英语来进行的吗？其实不然。在“语言暴露”中的核心要素，就是语言表达的多样性和准确性。

　　我们举个例子：两个同年龄的非英语母语小学生和美国小学生在交流时讨论到了“健康问题”，如果中第一个学生说出了metabolism新陈代谢，另一个国外同年龄的孩子，他却不一定知道这个单词,但是他知道“leek 韭菜 和 avocado 牛油果以及vein血管”。我们会认为哪个孩子的英语更好呢？

　　很明显，metabolism是一个课本单词，而leek, avocado是日常生活单词。所以当我们去评判一个学生的语言能力时，可不可以直接用单词的“非常见性”来衡量呢? 当然不可以。语言熟练度中更重要的是单词使用的”准确性“

　　什么叫准确性？

　　比如：我想和你出去玩这句话

　　正确范例：i wanna hang out with you.

　　但是如果你说：i wanna play with you. 那么你一定会被暴打，被控性骚扰

　　再比如：a big fan of 和 like 都是喜欢的意思

　　如果你说：我很喜欢树I like trees 那就是对的

　　如果你说：i’m a big fan of trees 那么就会被认为语言使用非常不地道。相同的还有powerbank，有的同学会翻译成 charging baby。舞狮翻译成lion cosplay这就是所谓的语言准确性。

　　所以如何输入准确的语言？扩大自己遇到的语言场景。雅思一共14个常考场景，四六级有10个。雅思帮助学生在各个方面得到有效信息内容。

　　那么我为什么一定要通过学习雅思来考四六级？

　　雅思考试应用面：

　　四六级的应用面：

　　与其说雅思是考试，不如说是全球范围内语言能力证明，也是毕业后面向社会的敲门砖。

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