很多同学在准备雅思口语考试的时候都有一个困扰，知识已经准备的很全面了，练习的也足够多了，但是分数却始终上不去，让备考心态变得很焦虑。在这其中，有两类考生最为明显：

　　6分的同学想突破冲上7分的，

　　6分以下的想努力达到6分的；

　　这两个阶段的同学都是觉得——我投入了很多气力，却很难见到效果。

　　雅思已经考了至少6、7次、每次都很稳定在5分左右，就会问老师，“老师我练也练了，作业也做了，甚至已经学了那么长时间，为什么还达不到6分？”

　　还有一些高分的同学，觉得我自己的基础和技巧都不错啊，为什么反反复复的还是突破不了6分？

　　以上这些问题长期困扰着小伙伴们，因此今天郑州新东方就找到了这些问题的相关解答，让大家知道所以然，突破口语低分！

　　一、如何正确构建四大评分元素

　　很多老师在上第一节雅思口语课的时候就会给学生清晰的分析【雅思口语的四大评分标准】，所以在这里就不在进行传统意义上的讲法，而是围绕“如何做到在考官心目中的评分标准”来进行阐述。　　

　　先明确考官的评分标准都涉及哪几部分—流畅度、语法、词汇、语音语调，一般同学们都会很注重后三个部分。但是这三点对于想要6分的学生来说还不是最关键的，最关键的就是第一个—流畅度。

　　多半数的同学会以一种快速的语言表达来显示自己的语言流畅。但是在这里一定要有一个清楚地认识，「快慢是速度的概念，不是流畅度的概念」。

　　流畅度是什么，是指说话流畅，它的表现是在它的语言节奏上，有轻重缓急，通常就是我们说的抑扬顿挫。该停的时候停，该快的时候稍微快一点。

　　我们在进行雅思口语考试的时候并不是一个速度比拼，事实上往往说的越快越容易卡壳，或突然间脑子一篇空白。

　　如何以一种自然而然的语言表达出现，具体的例子可以看“雅思情报局第9期：解密影响雅思分值的第五元素 ”觉得文章长的同学，可以直接点击阅读原文，进行课程预约。　　

　　1、对于每一道题必须练习三次

　　为什么要做三次？因为很多事情只做一次的时候，更多的就只是对这个事情有一定的了解而已，然后就过去了，我们的目的不是去了解题，了解自己会不会搭这个题，而是希望通过练习之后来提升自己的语言水平。

　　“每当我们想去改变什么事情，尤其是需要自己自身去提高改变的，那我们首先要做的就是要去审视自己的不足，深入的看自己的问题出在哪里，以这样的一个意识，然后对应的去做出解决措施，才可能把自己出现的问题调整过来。”

　　这么说有点抽象，来看下具体的训练方法。　　

　　▼头脑风暴

　　在考试的过程中，总会有学生对老师说没思路，平常有思路，考试一紧张就没了，这是为什么呢？因为你没有充分的利用那「一分钟」的准备时间。

　　我们都知道Par2部分，考官会给你一分钟时间，然后给你一支笔和一张纸，但是很多学生都会浪费掉那一分钟，因为他不知道该做什么。

　　所以就会写几个单词然后摇摇笔头，一分钟就过去了。随后在回答问题的时候会完全不看这张纸，当然也是没写什么东西，但是有的学生会写，还会写一些想法和句型，但是考试的时候也不会去看。

　　很多口语考官们都想问，为什么不看？　　

　　建议大家在平时练习的时候一定要训练自己一分钟的能力，写下对这个题的想法，who/when/how/what/ideas ……跟这个题相关的因素。

　　练习完之后一定要回头听自己的录音，不去听自己的录音，就不会对自己的问题有清晰的判定，听自己的语言结构，里面有没有足够的细节。大部分同学都会觉得听明白了就好了，但是注意考官们会听细节。

　　Q：老师按照这样的方式，我的流畅度一定会起来么？

　　答案是肯定会，很多同学在考试过程中流畅度不好的原因是因为他们在同一时间纬度里面解决两个问题，他需要面对那个金发碧眼的老外，同时要想我该如何回答这个问题和到底该说些什么。

　　而我们在内容和表现形式这两个部分要学着同一时间去解决。

　　所以在知道了我要说什么以后就要想「我要用什么样的语言，我该用什么句式去表达，还有什么词汇」，这个过程是一个很纠结的过程，所以就会很容易短路、卡壳，不知道如何继续自己的内容，这是影响流畅度的很大一个问题。

　　梳理完以上问题，第一个能解决的就是我们对表达内容的整理；第二个让我们对结构会不断的熟悉；第三个就是对语言表达的句式和词汇反复的操练之后，我们开始习惯于去表达一些句式和词汇。

　　反复练习，这样你的流畅度才会提升上来，因为这解决了一个根本问题就是——怎么说。在考试的时候你只需要考虑如何说，挑选什么内容来说即可。　　

　　2、口语素材的录入，有输入才有输出

　　雅思口语练习的基础就是要有输入，因为有输入的积累才会产生输入。这个道理小伙伴们都知道，所以就不多做赘述。

　　这个部分建议大家每天要有一个阅读量的过程，多积累新闻素材和考官范文。新闻部分是考官很愿意听到的，因为这个过程可以证明你把生活中发生的一些事情，能够用于你的语言表达，是你的语言能力的展现。

　　如果每天练习输入，不仅对雅思口语考试有帮助，对你的雅思阅读和写作考试也都会有一定的影响。　　

　　3、语法的部分——量力而行

　　减少复杂句子结构

　　很多学生会用很多复杂的语言结构，去描述，而且多半都是倒装句、分词短语做状语等结构，这些结构多半都是提前准备好的，在Part2部分可能适用。

　　但是到了Part3部分，就会很难再有设计好的东西去灵活运用出来。这个时候考官就会对你的语法水平做出判定。

　　一定不要认为考官会以你说的最漂亮的地方去判定你的语法水平。

　　在这里建议大家用经常练习的句式去表达，熟练的语法才会是你的加分项。

　　控制错误发生率，请说慢一点

　　有的时候，并不是同学们没有意识到自己的口语错误，而是由于平常的练习没有到达一定的量，最终导致考试的时候嘴跟不上脑子，从而产生的错误就会比较多。

　　Q：老师，说慢了时间不够怎么办？

　　磨刀不误砍柴工，用正确的方式去训练，随着你训练量的增加，你的熟练度提升上来以后，你的速度不会太慢的。

　　对这个问题同学们要重点关注，因为在口语考官的眼中，两处语法错误，就很难再上6分的。　　

　　4、开展指向性训练

　　把自己训练当中的语法，进行一个小范围的确定，习惯性的只有几种，来保证自己在考场中运起来得心应手即可。　　

　　另外给大家一些「高级替换词汇」：　　

　　按照以上的建议，每天练习三道题，在两周左右，小伙伴们就能感知到自己的语言表达能力有所提升，流畅度也会逐步上升1-2个台阶。

　　练习的过程是痛苦的，但是随着时间的久，痛苦就会减少。　　

　　二、至关重要的第五元素

　　前面讲的四个元素大家都明白了么？小伙伴们知道除了以上四大评分标准以外，雅思口语考官还会看第五项么——Performance表现力。

　　要突破高分的同学，5分—6分阶段的同学，都面临着这个问题。可能你们在其他几项里都做到位了，但只有这个部分没到位，在打分的时候这就会给考官有一个不太好的印象，也就是最终低分的原因。

　　比方说，有一个同学在被问到一个问题的时候，你的家乡在哪里？

　　同学的回答是：

　　I think  it is complicated question.

　　考官心里就会想：

　　is very complicated？No……

　　不管什么问题，先扔出一个句子，这是模板性的回答，会让考官们觉得很奇怪，因为这不是常规表达形式。

　　还有的同学会板着脸回答说：

　　I think this it is very interesting，

　　这是不是很奇怪？

　　大部分的中国考生，习惯了在考试中去回答问题，而不是在考试当中去表达自己的观点，所以这就造成了在整个考试当中有一种很“尬”的一种局面出现。　　

　　很多学生都会觉得自己好像能说很多东西，但是这个东西并不像我们口中所说的「英文」，那些句子都是很生硬的，死搬硬套的一些东西。

　　考官们在口语评分的时候，会综合多方面情况，最终给你6分的理由是“你在其他方面的要求都做的差不多，流畅度也很好，所以我不会给你太低的分数，但是就是无法给你高分，因为感知不对。”

　　▼举栗子：

　　如果我们把口语考试当成是真的在聊天的感觉，中间可能就会出现一些错误，没关系，回去重说，这样是不扣分的，不要硬着往前走。

　　我们用中文说话也有错误的时候不是么，错了回去重说就好。

　　比如下面的例句：有句式+举栗子+放松的表达状态，那我们的口语就OK。　　

　　而在这个过程中，适当加一些「body language」会更好，让考官觉得你是在表达你自己，不是单纯的在回答考官问题。　　

　　以上就是陈思清老师对大家雅思口语低分的问题解答以及建议，同学们都明白了么？没有明白的可以在下方留言一起讨论哦~

　　切记切记，三分教七分练！

　　把口语考试当成是展示自己的过程，

　　让自己的表达更加自如放松即可。

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