题目类型

几率

考试时间

考题属性

考试题目

线图

7/48

0201

三线，快餐消耗

C5-T1
C7-T2
C8-T4
2009-2-29

0215

四线，水质比较

0405

三线，花费变化

0412

四线，运输对比

0619

三线，旅游目的对比

1204

四线，制造汽车

1206

三线，tendance of top-levelsoccerleagues

解题技巧

多时态的运用；对于动态图句型多样化的掌握；多线：涨跌平分组，同类项合并；关键数据：起结点；交叉点；特殊线

饼图

2/48

0125

两动饼，工薪阶层花费时间

OG-P244

1220

两动饼，入海污染物

OG-P244

解题技巧

多项目归类：涨跌平分组写；动静结合比较：e.g. 既有趋势变化的描写；又有每项的静态比较倍数大小；注意总数；排序的变化；语言：“占”概念的替换；精准数据和非精准数据的结合

柱图

11/48

0313

单静柱，四种垃圾处理方式所占比例

C4-T3
C5-T2
C9-T2

0315

单动柱，各地（Asia, Europe, rest of the world）小麦产量占世界总量的%（1840-2000）

0424

单静柱，男女喜欢运动

0426

两动柱，不同种类电影播放及影票销售

0607

动柱，6个发达国家3年（2008, 2009, 2010）对发展中国家的援助

0802

两静柱，四国就业

0821

动柱，花销

0904

单动柱，水果蔬菜摄入比例

1002

一动一静柱，人口数量及城市人口变化

1101

两静柱，第一个 比较 Australia and China 的进口与出口。第二个澳大利亚从中国进口的货物。

1108

单静柱，男女旅行原因

解题技巧

对于动态柱图，考生可参考线图写法，着重表现数据趋势变化，起始时间与结束时间的对比，相似数据的归类，也可通过加入倍数表达增加得分点，另需特别注意避免主语及用词的重复，关注有无未来时间及未来时间的表达；静态柱图则重点写出不同图例的数据比较，相似排列顺序的类别归类，通过运用比较级，最高级及倍数关系进行句型体现

表格

10/48

0109

单静表，美国三洲收入及贫困

C5-T4
C6-T2
C7-T1

0213

单动表，三年收入花销利润

0222

单动表，澳洲马来人口变化

0524

单动表，人们参加运动变化

0726

单动表，三国过去及未来高铁长度

0809

单动表，澳洲多年多地住宅类型对比

0927

单动表，三年汽车生产数量

1011

单静表，用水费用

1122

双动表，两国两年学生数量

1213

单动表，六国三年垃圾数量

解题技巧

区分方式与柱图相同，本年度动态表格的考查居多，面对此类题型考生可对照动态柱图及线图的写法，如数据过多，需要整合数据，即把相同趋势的项目放到一起说，无需面面俱到，另需注意图表中是否出现数据总数;静态表格则重点在于写出不同类别的排序状况

混合

5/48

0118

单线+动柱

C4-T2
C4-T4
C6-T1
C8-T1

0515

动柱+动线

0628

静柱+静表

0712

动表+五线

0906

柱+表

解题技巧

解题时需要注意每种单图的特点，另外必须加入图之间的联系

地图

7/48

0301

学校现在与未来

C9-T1
C5-T3

0517

城市过去与现在

0621

公园十年变化

0816

火灾逃生

0920

过去现在

1025

社区中心过去现在

1113

会议中心过去将来

解题技巧

主流题目仍为比对类地图题，即对比描述某一区域在不同时间的布局变化，多数为两图或三图对比；另需特别关注一图多（点，线路，方案）的比对题型，即0816学校火灾疏散逃生图。提醒考生注意地图题要有对于图例注解的罗列，使用There be主架结构也可主被动结合；方位词可使用东南西北也可前后左右，当多图比对时应注意描述顺序一致性：从左到右，从上到下，中心开花都可

流程

6/48

0111

玻璃瓶子制造过程

C6-T3
C8-T3
2007花肥的生产制作
2009-09-26
2010-10-14石器制作

0308

人力招聘流程

0510

奶酪制作流程

0710

沙曼小丘形成图

0719

电池循环回收过程

1018

smoked fish的制作过程

解题技巧

适当使用被动语态；步骤间的时间信息；大量使用顺序词；词性转换