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写信给你丨学生潜能“开发机”,数学满分“制造机”,这个老师到底多厉害!

2020-09-04 15:58

来源:新东方郑州学校

作者:

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  9月1日起

  我们推出了《写信给你》教师节专题活动

  一起走进信里

  在笔墨之间感受真情的涌动~

  会跳街舞的物理老师,快加入他的物理最酷战队!

  充满热情和能量的sookie老师,让你告别“打瞌睡”和“脑壳疼”!

  Day3《写信给你》

  写信人:李梦蝶

  高考总分610

  致老师:崔焱斌从教10年教授上万名学生

      老师:崔焱斌

  从事教育十年,接触上万名学生

  他是数学老师

  是学生潜能的“开发机”

  也是数学满分“制造机”

  更是数学成绩“逆转机”

  不放弃每一个学生,是他的决心和目标

  面对不同的学生采用不同授课方式,针对性教学不仅能帮助差生改变命运,还能让好学生尽量接近满分。本期《写信给你》致敬老师——优能个性化事业部数学老师崔焱斌。

  崔老师认为,一个好的老师不仅要教会学生知识,更重要的是激发孩子的潜能。

  所以他的课堂最擅长“因材施教”,基于对学生的不同性格和对数学接受能力的不同,设计专属教学方案,让每一个孩子都能够实现自己的目标。

首先是对学生的把握,通过第一节课第二节课,彻底明白学生需要什么,怎样能把学生教好。然后在教学的过程中,随时关注学生的变化,进步及时表扬不足及时指出,注意指出问题一定要让学生能够接受的方式,不要触犯到学生的尊严。其次,一定要制定切合学生真正需要的教学计划,这样才能针对学生能够接受的问题去做讲解,从而帮助学生提高成绩。

  在崔老师的十年教龄中,有一位学生印象最为深刻。他去过安阳市很多的数学教育机构,但无一例外被评价为:有一点弱智。在了解到基本情况后,崔老师没有放弃接待这名学生,而是找到这位学生并对他说了一句话:“不管别的老师怎么讲,今天你认识了我,我就会尽量的发挥你的潜能。”

  在崔老师与他接触的过程中,发现这名这个孩子对难理解的事物接受的比较慢,细心的崔老师发现了他一个十分重要的闪光点:计算特别准确。

  崔老师以此为着手点,着重发挥这个孩子的计算能力,对于其他的内容崔老师只是讲解其中容易理解的部分,将分式计算和分式方程点,作为这个孩子练习的重要环节。

  “一段时间学习后,这名孩子在数学测试中考了96分!当天晚上,这名学生在崔老师的电话中痛哭流涕,感谢崔老师在别人都已经放弃后,依然对他饱含信心!

  同样令崔老师印象深刻的还有一名学生,因为这名学生从初二开始,再没有学习过数学这门科目!成绩只能考9分!

  面对仅剩下不到四个月就要踏上高考战场的他,慕名而来找到崔老师说:我数学什么都不会,但是我想参加高考!就是这句话,让崔老师看见了这个孩子眼中,对数学燃起渴望的火焰。

  接下来的一个月内,崔老师对这名学生做了全面的分析,把握住学生对初二直至高三的五年数学内容中最擅长哪一方面,将这些题目整理出来。剩下的两个月时间内,崔老师又为那名学生提炼出专属于他自己擅长的题目,整合出来形成一份教案。

  就这样,不断建立自信心的同时,加大练习力度和强度,最终这名孩子在高考时数学真的考到了七十分!

  “中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”这是孔子对因材施教教育原则的具体阐述,更是崔老师对因材施教原则的阐述。相信在以后的教学生涯中,崔老师会给到学生更多惊喜!

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